繪本推薦：《幸福種子情商培育圖畫書》

　　【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《幸福種子情商培育圖畫書》。

　　幸福種子情商培育圖畫書

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 情感類

　　適合年齡：3歲-10歲

　　評(píng)分：

　　作者： 海因茨.雅尼什

　　出版社： 天天出版社

　　出版日期：2011年06月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　北京師范大學(xué)心理學(xué)院陳英和教授作序推薦 北京師范大學(xué)心理學(xué)院選用幼兒園實(shí)踐活動(dòng)用書 親子互動(dòng)情境體驗(yàn)專題設(shè)計(jì)

　　情商，又稱為“情緒智力”，分為5個(gè)主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。隨著社會(huì)對(duì)個(gè)人綜合能力要求的不斷提高，家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子的智力發(fā)育，對(duì)于孩子情商培育的重視也逐漸增強(qiáng)。成人與孩子共同生活在一個(gè)龐雜的情緒系統(tǒng)中，家長(zhǎng)雖然難以系統(tǒng)地對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的情商發(fā)展指導(dǎo)，卻可以對(duì)一些基本的情緒能力進(jìn)行培養(yǎng)和指引。幸福種子情商培育圖畫書選取日常生活中，孩子的一些關(guān)鍵的情緒、關(guān)鍵的問(wèn)題，用圖畫故事的方式表達(dá)出來(lái)。還特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)院陳英和教授作序，梳理日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注和指引的兒童情緒問(wèn)題，設(shè)計(jì)相關(guān)主題的情境體驗(yàn)。家長(zhǎng)可以借助這本書，和孩子達(dá)到很好的心理交流。一本書開啟一個(gè)情商課題，帶來(lái)人生經(jīng)驗(yàn)的交流與傳遞。

　　《幸福種子情商培育圖畫書》（第一輯）特別為女孩制作，《幸福種子情商培育圖畫書》（第二輯）為男孩制作，即將出版，敬請(qǐng)期待！

　　媒體評(píng)論

　　"對(duì)于三至六歲的幼兒，這套書適合親子共讀，幫助父母觀察孩子情緒能力的發(fā)展情況；而對(duì)于更大一些的兒童來(lái)說(shuō)，不論是親子閱讀、獨(dú)自閱讀，還是同伴閱讀，都能從這套書引人入勝的畫面和故事中，尋找自己內(nèi)心的影子，收獲潛移默化的成長(zhǎng)。 ——北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所教授 陳英和 用文字與圖畫陪伴與扶持，讓孩子惶惑不安的心靈更快找到出口，生命走得更健康開朗。 ——臺(tái)灣大學(xué)圖書資訊學(xué)系教授、《兒童情緒療愈繪本解題目錄》作者陳書梅"

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