來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-16 14:37:58
【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。
幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《汽車嘟嘟嘟系列》。
汽車嘟嘟嘟系列
語(yǔ)言: 中文繪本
標(biāo)簽: 認(rèn)知類 科普類
適合年齡:3歲-6歲
評(píng)分:
作者: 竹下文子
出版社: 接力出版社
出版日期:2012年01月
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本系列由日本著名兒童文學(xué)作家竹下文子和日本知名插畫家鈴木守聯(lián)合創(chuàng)作。通過(guò)介紹馬路上忙忙碌碌、來(lái)來(lái)往往各種各樣車子的故事,帶小讀者走進(jìn)社會(huì)的各個(gè)角落,去體驗(yàn)社會(huì)生活的方方面面,真實(shí)地再現(xiàn)了各個(gè)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的生活場(chǎng)景。
巧妙地將科學(xué)認(rèn)知和人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),讓小讀者在閱讀故事的同時(shí)認(rèn)識(shí)各種常見的汽車機(jī)械,同時(shí)體驗(yàn)人與人之間相互尊重,相互關(guān)愛,相互肯定的友好關(guān)系,是兼具人文與科學(xué)的經(jīng)典圖畫書。
媒體評(píng)論
作為公交車一族,那天在日文童書店看到這本書,忍不住拿起來(lái)翻閱,一看到書里活靈活現(xiàn)的公交車族生態(tài),不禁哈哈大笑出聲,看來(lái)佯裝睡覺省去讓座麻煩,還真中外皆然。如果你已經(jīng)是地鼠一族──每天上下班急匆匆的鉆往地下搭乘地鐵,那么改天起個(gè)大早,換搭一次公交車吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)心胸和視野豁然開朗哩!
——李黨(著名童書出版人)
本書不大變換構(gòu)圖的呈現(xiàn)方式,反而突顯了時(shí)間的接續(xù)感,與人們?cè)诳臻g里活動(dòng)和歇息的節(jié)奏。它讓書中的圖畫有了豐富的聲音,也充分捕捉了都市生活里源源不絕的動(dòng)能。
作者竹下文子與繪者鈴木守這對(duì)創(chuàng)作夫妻檔已經(jīng)合作過(guò)多部作品!抖_!公共汽車》、《快跑!宅急便》、《咔嚓!咔嚓!挖掘機(jī)》等作品,都以貼近生活的都市即景與交通工具作為創(chuàng)作素材,擄獲許多幼兒的心。他們的筆下洋溢生活里處處皆在的驚喜,讓孩子們一讀再讀也不厭倦。
——黃筱茵(兒童文學(xué)工作者)
《叮咚!公共汽車》里的這輛公交車,從都市開往鄉(xiāng)村,翻閱這本書的小、大讀者們不僅看到了大樓林立、車水馬龍、人來(lái)人往的都市景象,也瀏覽了高山蒼翠、溪流潺潺、風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。在車廂內(nèi),更可以見到一般乘客對(duì)老弱的扶助,跟著畫中的人物體會(huì)了人與人之間的互動(dòng)。整本書的呈現(xiàn)手法溫馨十足,可說(shuō)是一本兼具人文與科學(xué)的經(jīng)典繪本。
——鄭明進(jìn)(臺(tái)灣資深兒童美術(shù)教育專家)
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