繪本推薦：《再見(jiàn)小樹(shù)林》

　　【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽?xiě)?yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買(mǎi)賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《再見(jiàn)小樹(shù)林》。

　　再見(jiàn)小樹(shù)林

　　語(yǔ)言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 科普類(lèi)

　　適合年齡：3歲-10歲

　　評(píng)分：

　　作者： 嚴(yán)淑女

　　出版社： 河北教育出版社

　　出版日期：2010年05月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　曾經(jīng)，有片小樹(shù)林陪伴我度過(guò)充滿(mǎn)幻想的孩童歲月。那兒有許多美麗的欒樹(shù)。秋天時(shí)開(kāi)滿(mǎn)金黃色的小花，點(diǎn)亮了整片小樹(shù)林；等到黃色小花轉(zhuǎn)成串串紅色果莢時(shí)，那是欒樹(shù)送給我最珍貴的禮物。白天，陽(yáng)光從樹(shù)冠灑下一道道的光線(xiàn)，那斑斕的光影加深樹(shù)林的神秘感。夜晚，貓頭鷹、青蛙……各種小動(dòng)物的鳴叫聲，此起彼伏地從樹(shù)林里傳來(lái)，更引發(fā)我對(duì)小樹(shù)林無(wú)限的想象。

　　然而，在某個(gè)清晨，一陣陣刺耳的電鋸聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我，也毀壞了陪伴我成長(zhǎng)的小樹(shù)林。原來(lái)是巷底的幼兒園以“整理環(huán)境”為由，想要砍伐掉這片茂密的樹(shù)林。任憑我一個(gè)人拼命抗議、搶救，仍無(wú)法阻擋他們摧毀小樹(shù)林。我的內(nèi)心有無(wú)限傷痛與不舍，因此大病一場(chǎng)。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，我一直想為這片小樹(shù)林做些事情，也為傷痛的心找個(gè)情緒的出口。一次偶然的機(jī)緣，與友人談起小樹(shù)林的事，他跟我講了一段有關(guān)這片樹(shù)林以及我為什么會(huì)生病……。一剎那間，我全都懂了。于是我決定創(chuàng)作這本書(shū)，記錄我與小樹(shù)林的情感經(jīng)歷，一個(gè)永遠(yuǎn)在我心里的故事。

　　我在以往的創(chuàng)作中，較常關(guān)注大環(huán)境被破壞的問(wèn)題。而這本書(shū)，我想將議題回歸到每個(gè)人所處的社區(qū)環(huán)境。希望借由自己與社區(qū)互動(dòng)的生命故事，引發(fā)大家的共鳴。讓我們重新來(lái)關(guān)注社區(qū)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)社區(qū)美麗的角落，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)屬于自己社區(qū)的生命故事。——張又然 本書(shū)畫(huà)者

　　媒體評(píng)論

　　在人與自然日益疏離的今天，不僅生態(tài)環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞，還出現(xiàn)了心靈的迷失。本書(shū)既把握時(shí)代走向，又抓住了兒童成長(zhǎng)的心靈需求.這是取材于畫(huà)家張又然童年真實(shí)經(jīng)歷的故事。在他的題記“獻(xiàn)給我的爸爸、媽媽以及樹(shù)林里的青蛙、松鼠、貓頭鷹……”中，小動(dòng)物是與父母并列提出的，作者對(duì)它們懷著怎樣的情感不言而喻。成長(zhǎng)沒(méi)有讓他失去赤子之心，他的筆端仍然流露著孩子的心思。這正是張又然作品最珍貴的特質(zhì)。

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