2018年人音版三年級音樂上冊《友誼》教案設(shè)計(jì)(2)

　　6、表演：教師簡介西部牛仔，并示范一下邀請舞，講清楚跑跳步要領(lǐng)，動員男生學(xué)習(xí)牛仔邀請女生跳舞。 五、編創(chuàng)活動： 1、出示節(jié)奏譜，集體念念，拍拍。 2、視唱3、5、6三個(gè)音。

　　3、分四人小組討論用三個(gè)音編一條旋律唱唱。比一比哪個(gè)小組的最好聽。

　　六、課堂小結(jié)，下課。 課時(shí)小節(jié)及體會：

　　第二課時(shí)：《原諒我》 備課日期 月 日 上課日期 月 日

　　一、組織教學(xué) 1、聽音樂拍手進(jìn)教室。 2、確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好。

　　二、復(fù)習(xí)歌曲 1、發(fā)聲練習(xí)：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖

　　小貓 愛吃 魚， 魚。

　　2、實(shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《噢！蘇珊娜》。 3、教師評價(jià)。（以鼓勵為主）

　　三、聆聽《船歌》

　　1、看著歌詞初聽全曲，（可帶上身體律動）了解歌曲內(nèi)容，簡單說說，并說說心情如何？

　　2、復(fù)聽，說說哪幾句是一個(gè)人唱的？哪幾句是很多人唱的？很多人唱的是不是都是同一個(gè)曲譜？

　　探討一下書本作業(yè)：在剛練習(xí)完聽辨兩個(gè)單音的不同音高后，如何讓學(xué)生憑聽覺畫出圖形譜？如果讓你老師畫，你準(zhǔn)備怎么畫？

　　3、用不同的表演形式來區(qū)分不同的演唱形式。

　　領(lǐng)唱：一個(gè)人劃船；齊唱：集體劃船；合唱：分兩組，一組站著劃船，一組坐著劃船。

　　四、學(xué)唱歌曲《原諒我》

　　1、導(dǎo)入：說說你如果做了對不起好朋友的事，你會怎樣來向他傾訴，請求他的原諒？用一句有節(jié)奏的話來說。

　　師示范：X X X. X X X X X -

　　請你 原諒 我 原諒 我！

　　2、下面來聽一聽一位小朋友是怎樣用歌聲來請求他的朋友的原諒的。

　　3、學(xué)唱：要求用悄悄話式的歌唱方法來學(xué)唱歌曲。 4、為歌曲伴奏，配打擊樂鞏固歌曲。

　　5、創(chuàng)編新歌詞，找個(gè)伙伴做游戲。

　　6、用“3、5、6”三音編自己的歌唱一唱。 7、教師評價(jià)。（以鼓勵為主）

　　五、課堂小結(jié)，下課。課時(shí)小節(jié)及體會：

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