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2018年人音版三年級音樂上冊《豐收歌舞》教案設計

來源:幼教網 2018-05-24 13:15:38

說兩句

  幼教網整理了關于2018年人教新課標三年級音樂下冊《豐收歌舞》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農民豐收歌舞的作品,贊美人們勞動豐收的喜悅心情。

  2、邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》,表現人們喜慶豐收的歡樂情緒。

  3、聆聽《豐收之歌》、《豐收的喜悅》,并即興表演來抒發(fā)豐收的喜悅只情。

  4、初步了解人聲分類的音樂常識。

  教學重點、難點: 1、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。

  2、通過聽辯、曲調接龍等形式,提高音樂基礎能力與即興創(chuàng)作的水平。

  教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶。

  課時安排: 二課時

  第一課時:《桔梗謠》 備課日期 月 日 上課日期 月 日

  一、組織教學 1、拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。 2、師生問好。

  二、導入 1、以每年的春節(jié)晚會的歌舞場面為導入。

  2、《豐收之歌》是首丹麥民歌,丹麥人民豪放開朗、能歌善舞。

  3、欣賞音樂并看課本中的歌詞和插圖,想象丹麥農民慶豐收歌舞的場景。

  三、學唱歌曲

  1、解題:桔梗是朝鮮族人民愛吃的一種野菜。

  2、體驗感知,聆聽歌曲《桔梗謠》范唱。大家在歌聲中感受到什么?

  3、發(fā)聲練習:1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖

  la la la la la la la la la la

  4、有“La”模唱主旋律,注意難點。 5、用聽唱法學習歌曲。 6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。

  7、創(chuàng)新表現,處理歌曲。(交流、處理、試唱)

  四、音樂活動 1、人聲的分類:童聲、女生、男生。 2、復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。

  五、課堂小結,下課。 課時小節(jié)及體會:

  第二課時:《圓圓和彎彎》 備課日期 月 日 上課日期 月 日

  一、組織教學

  1、拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。

  2、發(fā)聲練習:1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖

  小貓 愛吃 魚, 魚。 3、復習歌曲《桔梗謠》。

  二、聆聽《豐收的喜悅》

  1、初聽全曲(可帶上身體律動)了解歌曲內容,簡單說說心情如何?

  2、復聽,這首歌曲是哪個地區(qū)的音樂風格?你能用舞蹈動作來表演一下嗎?

  3、探討一下書本作業(yè):把聽覺藝術與視覺藝術結合起來,用色塊來表示三段音樂的情緒變化。

  三、學唱歌曲

  1、導入:果實中哪些是圓的,哪些是彎的?

  2、我們來聆聽歌曲范唱,跟著拍一拍節(jié)奏。

  3、有感情的朗讀歌詞。

  4、用聽唱法學唱歌曲。

  5、小聲哼唱歌曲,跟伴奏反復唱幾遍,注意音準。

  五、創(chuàng)編活動

  1、為歌曲伴奏,渲染豐收的氣氛。

  2、拓寬思路,創(chuàng)編歌詞。

  3、律動:即興舞蹈表演載歌載舞的豐收場面。

  六、課堂小結

  課時小節(jié)及體會:

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