2018年人教新課標六年級音樂上冊《奧林匹克風》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標六年級音樂上冊《奧林匹克風》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一單元 奧林匹克風

　　第一課時

　　教學內(nèi)容：學唱歌曲《當五環(huán)旗傳到北京的時候》

　　教學目標：

　　1、學唱歌曲。

　　2、了解奧林匹克五環(huán)標志的含義。

　　3、通過歌曲的學習，啟發(fā)學生立志從小鍛煉，為2008年北京奧運會的召開作出自己的貢獻。

　　教學過程：

　　1、情景導入

　　教師出示奧林匹克五環(huán)標志。

　　師：有誰知道奧林匹克五環(huán)旗的含義？

　　生答，師作補充。

　　2、學唱歌曲。

　　（1）聽錄音范唱。

　　提出問題：歌曲內(nèi)容唱的是什么？分為幾段？

　�。�2）分段學習歌譜。

　�。�3）解決難點。

　�。�4）學唱歌詞。

　�。�5）設(shè)計演唱形式。

　　3、總結(jié)。

　　教學隨筆：學生通過學習歌曲，了解奧運五環(huán)標志的含義，能正確把握歌曲的情緒。

　　第二課時

　　教學內(nèi)容：欣賞《奧林匹克號角》。

　　教學目標：

　　1、欣賞《奧林匹克號角》。

　　2、了解奧林匹克運動的相關(guān)知識。

　　教學過程：

　　1、請同學們匯報課前收集的有關(guān)奧林匹克知識。

　　學生匯報完后，師總結(jié)。

　　導入欣賞內(nèi)容《奧林匹克號角》。

　　2、欣賞《奧林匹克號角》。

　�。�1）初聽樂曲。

　　什么樂器演奏的？樂曲的速度？情緒？

　　（2）師簡介作品。

　�。�3）分段欣賞。

　　聽賞第一主題。

　　這段旋律的速度？力度？情緒？

　　聽賞第二主題。

　　這段旋律的速度、節(jié)奏有何變化？與第一主題有何不同？

　　聽賞第三主題。

　　這段旋律與第一、二主題又有何不同？

　�。�4）總結(jié)曲式結(jié)構(gòu)。

　�。�5）完整欣賞。

　�。�6）欣賞了這首樂曲后，請說一說你的感受。

　　3、觀看錄像片段：體現(xiàn)中外奧運健兒奮力拼搏、永不放棄的奧運精神的資料。邊看邊再次聽賞。

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