2018年湘教版三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《夜》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、引導(dǎo)掌握

　　1、創(chuàng)設(shè)情境

　　師；《搖籃曲》描述了媽媽在夜晚哄寶寶睡覺(jué)的情景，你還能回想你知道的與“夜”有關(guān)的詩(shī)或兒歌來(lái)告訴同學(xué)們嗎？

　　2、歌詞教學(xué)

　　（1）師：同學(xué)們剛剛說(shuō)得詩(shī)和兒歌真棒！老師也想為大家朗誦一首兒歌，好嗎？（教師聲情并茂地朗讀）

　　（2）師：讓我們一起來(lái)朗誦這首兒歌吧�。▽W(xué)生一起朗讀）

　　3、曲譜教學(xué)

　�。�1）師：這么美地夜，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心地贊美吧！

　　（2）教師范唱

　�。�3）全體學(xué)生用“U”模唱曲譜

　　（4）分組視唱曲譜，然后合唱共同唱出

　　4、歌曲教學(xué)

　　（1）輕聲唱詞

　�。�2）師：你覺(jué)得有哪些句子難唱？讓我們一起來(lái)唱一唱

　�。�3）接龍游戲，教師唱一句，學(xué)生唱一句，最后一句一起唱，然后交換唱。

　　（4）演唱整首歌曲

　　5、雙聲部教學(xué)

　�。�1）師：這首歌曲真美，藍(lán)藍(lán)的天空中，掛著一輪圓月�？炜匆蝗嚎蓯�(ài)的星星夜眨巴眨巴者眼睛來(lái)了。

　�。�2）互動(dòng)教唱二聲部

　　師：讓我們共同來(lái)完成它？

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)做可愛(ài)的星星？

　�。�3）聽賞童聲合唱《月圓曲》

　　師：同學(xué)們唱得太棒了！還有一群停學(xué)也很想唱一唱這首歌，讓我們來(lái)聽賞！

　�。�4）師：讓我們一起唱起來(lái)吧�。ㄗ⒁馇榫常�

　　四、創(chuàng)編表演

　　1、師：請(qǐng)你來(lái)做小導(dǎo)演，為這首歌去編排一個(gè)最佳表演方案。形式可以多種多樣。

　　2、分組討論，匯報(bào)演出

　　3、互評(píng)：哪一組好，好在那里？

　　哪一組還有待改進(jìn)，可以怎樣改？

　　五、課堂小結(jié)

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