來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-24 14:00:10
三、引導(dǎo)掌握
1、創(chuàng)設(shè)情境
師;《搖籃曲》描述了媽媽在夜晚哄寶寶睡覺(jué)的情景,你還能回想你知道的與“夜”有關(guān)的詩(shī)或兒歌來(lái)告訴同學(xué)們嗎?
2、歌詞教學(xué)
(1)師:同學(xué)們剛剛說(shuō)得詩(shī)和兒歌真棒!老師也想為大家朗誦一首兒歌,好嗎?(教師聲情并茂地朗讀)
(2)師:讓我們一起來(lái)朗誦這首兒歌吧。▽W(xué)生一起朗讀)
3、曲譜教學(xué)
。1)師:這么美地夜,讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心地贊美吧!
(2)教師范唱
。3)全體學(xué)生用“U”模唱曲譜
(4)分組視唱曲譜,然后合唱共同唱出
4、歌曲教學(xué)
(1)輕聲唱詞
。2)師:你覺(jué)得有哪些句子難唱?讓我們一起來(lái)唱一唱
。3)接龍游戲,教師唱一句,學(xué)生唱一句,最后一句一起唱,然后交換唱。
(4)演唱整首歌曲
5、雙聲部教學(xué)
。1)師:這首歌曲真美,藍(lán)藍(lán)的天空中,掛著一輪圓月?炜匆蝗嚎蓯(ài)的星星夜眨巴眨巴者眼睛來(lái)了。
。2)互動(dòng)教唱二聲部
師:讓我們共同來(lái)完成它?
師:誰(shuí)愿意來(lái)做可愛(ài)的星星?
。3)聽賞童聲合唱《月圓曲》
師:同學(xué)們唱得太棒了!還有一群停學(xué)也很想唱一唱這首歌,讓我們來(lái)聽賞!
。4)師:讓我們一起唱起來(lái)吧。ㄗ⒁馇榫常
四、創(chuàng)編表演
1、師:請(qǐng)你來(lái)做小導(dǎo)演,為這首歌去編排一個(gè)最佳表演方案。形式可以多種多樣。
2、分組討論,匯報(bào)演出
3、互評(píng):哪一組好,好在那里?
哪一組還有待改進(jìn),可以怎樣改?
五、課堂小結(jié)
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