2018年鄂教版六年級科學上冊《我們的生長發(fā)育》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年鄂教版六年級科學上冊《我們的生長發(fā)育》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標

　　1.了解人的一生生長的大致過程，以及青少年身體發(fā)育的特點。

　　2.能利用表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關青少年身體發(fā)育的資料。

　　3.認識良好的生活習慣的重要性。

　　二、教學重點

　　了解人要經(jīng)過8個生長發(fā)育期和兩次生長發(fā)育高峰。

　　三、教學難點

　　利用表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關青少年身體發(fā)育的資料。

　　四、教具準備

　　有關人體生長發(fā)育的教學掛圖、投影片、圖片、文字資料等。

　　五、教學過程

　　（一）導入新課

　　提出問題：

　　1.看到《人的生長發(fā)育》，你想到了什么問題？

　　2.研討：

　　給問題排序，說清理由。

　　（二）學習新課

　　1.了解什么是生長發(fā)育及生長發(fā)育的原因。

　�。�1）什么是生長發(fā)育？

　　指導學生借助已有的經(jīng)驗解釋生長發(fā)育。

　　（2）人為什么要生長發(fā)育？

　　指導學生借助已有的經(jīng)驗解釋人為什么要生長發(fā)育。

　　2.感知自己及同學是怎樣生長發(fā)育的。

　　（1）收集證據(jù)。

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