2018年鄂教版三年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè)《電能轉(zhuǎn)化成了什么》教案設(shè)計(jì)(2)

　　小結(jié)：用電器都是一種能量的轉(zhuǎn)化器，可以把輸入的電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能，為我們做各種各樣的事情。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生們討論在日常生活學(xué)習(xí)中使用的一些其他用電設(shè)備，比如電車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)，等等。它們把輸入的電能轉(zhuǎn)化成了什么形式的能，為我們做了哪些事。

　　小結(jié)：利用電能向其他能量的轉(zhuǎn)化，使人類(lèi)社會(huì)有了極大的進(jìn)步……

　�。ㄈ�）討論電能是怎么來(lái)的

　　1、提問(wèn)

　�。�1）電能通過(guò)各種家用電器能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量，那么電能又是怎么來(lái)的呢？哪些能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化成電能呢 ?

　�。�2）學(xué)生先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)電能的來(lái)源。如電池、發(fā)電站等。

　　（3）教師出示手搖發(fā)電機(jī)，演示。

　�。�4）教師出示記錄表（如教材所示），師生一起填寫(xiě)手搖發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化形式。

　　2、分組討論，記錄完成表格。

　　3、全班交流。

　�。▽W(xué)生可能會(huì)想到發(fā)電站里的發(fā)電機(jī)將水能、風(fēng)能等機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，干電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 ……）

　　教師出示一些圖片或?qū)嵨铮��?jiǎn)單介紹其他能量是如何轉(zhuǎn)化為電能的。

　　電池是常見(jiàn)的電源，干電池、蓄電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能，太陽(yáng)能電池則是將光能轉(zhuǎn)化成了電能，因此電池是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器。各種發(fā)電機(jī)也是能量轉(zhuǎn)化器，它能把動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能。發(fā)電廠(chǎng)或發(fā)電站中的發(fā)電機(jī)由各種動(dòng)力帶動(dòng)，比如水電站、風(fēng)電站、火電站分別是由流水、風(fēng)以及燃料燃燒引起的動(dòng)力帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電的。因此，利用各種發(fā)電機(jī)，可以將機(jī)械能、化學(xué)能、原子能等轉(zhuǎn)化為電能。

　　4、小結(jié)。

　　風(fēng)、流水產(chǎn)生的機(jī)械能，煤、油、天然氣燃燒產(chǎn)生的熱能，以及原子能、太陽(yáng)能等都可以轉(zhuǎn)化成電能。

　　各種用電器都是一種能量的轉(zhuǎn)化器，可以把輸入的電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能；電能可以轉(zhuǎn)化為其他各種形式的能量，其他形式的能量之間也可以互相轉(zhuǎn)化。

　�。ㄋ模┱n外延伸

　　尋找我們生活中、動(dòng)物、植物能量轉(zhuǎn)化的例子，并進(jìn)行分析記錄。

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