2018年青島版三年級自然與科學下冊《肌肉》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年青島版三年級自然與科學下冊《肌肉》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　過程與方法

　　1.能夠借助于直接摸、看圖片等多種方法了解人體肌肉的分布；

　　2.能夠借助于手臂活動模型了解肌肉的工作方式。

　　知識與技能

　　1.知道人體內(nèi)大約有600多塊肌肉，約占體重的40%左右；知道人體內(nèi)有三類肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌，它們具有不同的特點與功能；

　　2.知道人體的各種動作都是由肌肉的收縮和舒張帶動骨、關節(jié)實現(xiàn)的；

　　3.了解手臂是如何運動的，附著在骨頭上的肌肉總是成對在一起工作，一個收縮，另一個就舒張。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　1.通過自己制作手臂活動模型，激發(fā)學生對人體運動研究的興趣；

　　2.通過多種活動體驗到人體肌肉在運動中的重要作用；

　　3.了解人體內(nèi)的骨骼、肌肉以及身體其他部分相互作用才能夠完成各種運動，意識到合作的重要性。

　　教學重點：

　　了解骨骼運動由骨骼肌引起

　　教學難點：

　　制作手臂活動模型

　　教學準備：

　　1.課前去菜場購買一個完整的雞翅膀解剖后供學生觀察模擬手臂肌肉的工作方式用；

　　2.人體肌肉的教學掛圖；

　　3.手臂活動模型；

　　4.人體肌肉的相關電教資料片。

　　教學過程

　　一、交流談話，揭示課題

　　1.談話：你們有沒有手和腳被凍麻的經(jīng)歷？那個時候你能拿住東西、做出你想做的動作嗎？為什么？

　　2.講述：僅靠骨骼還不能使我們的身體動起來，要使我們的身體動起來，必須有肌肉的參與。（揭示課題：肌肉）

　　二、了解肌肉的分布及類型

　　1.提問：我們身上哪些地方有肌肉呢？

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