2018年人美版四年級美術下冊《把自己的畫制成拼圖》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人美版四年級美術下冊《把自己的畫制成拼圖》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　顯性目標：

　　通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)構圖飽滿、色彩豐富的畫適合做拼圖；在制作時，發(fā)現(xiàn)拼圖切割圖樣的規(guī)律，并能夠根據(jù)拼圖切割圖樣，把拼圖制作的美觀、整齊。

　　隱性目標：

　　培養(yǎng)學生的自學能力；提高自我服務意識，通過制作玩具，激發(fā)他們學習繪畫的熱情。

　　教學重點：

　　發(fā)現(xiàn)構圖飽滿、色彩豐富的畫適合做拼圖；總結出拼圖切割圖樣的規(guī)律——重復。

　　教學難點：

　　畫切割圖樣和剪制美觀整齊的拼圖。

　　教學方法

　　欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、問答法等。

　　教學準備

　　油畫棒、水彩筆、勾線筆、八開卡紙、圖片資料、課件。

　　教學過程：

　　第一節(jié)

　　一、組織教學 穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況，做好上課準備。

　　二、講授新課出示拼圖。

　　1、你喜歡玩這種玩具嗎？請你拼一拼。今天我們就來當個小小玩具設計師，動手制作自己的拼圖玩具。

　　2、欣賞：

　�。ㄕn件出示）看一看，什么樣的畫適合做拼圖？再看看，怎樣制作拼圖？

　�。ㄕn件出示）切割線在畫的哪一面畫出來？ 怎樣畫的規(guī)矩？要用什么工具？在剪制時要注意什么？

　　3、現(xiàn)在就動手試試看吧�。ó嫵鲆环鶚媹D飽滿、色彩豐富的畫） 學生拼圖。。

　　4、欣賞、觀察、分析：構圖飽滿、色彩豐富的畫適合做拼圖。切割線在畫的背面畫。用尺子、圓規(guī)和鉛筆。不要有毛刺，要整齊。

　　三、交流與互助

　　1、說一說你遇到了什么困難？你怎樣解決的？

　　2、誰還有辦法？ 學生交流。（演示）

　　四、作業(yè)要求 完成拼圖畫和切割線的繪制。

　　第二節(jié)

　　一、組織教學穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情，做好上課準備。

　　二、繼續(xù)完成作業(yè) 強調制作的要點：

　　切割線在畫的背面畫。用尺子、圓規(guī)和鉛筆。不要有毛刺，要整齊。繼續(xù)制作拼圖。學生繼續(xù)完成。

　　三、游戲 比比誰更快。

　　學生比賽拼拼圖。

　　四、課堂小結：

　　這節(jié)課你有哪些收獲？

　　教師總結并布置下次課準備的工具。

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