2018年浙美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《戲曲人物》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《戲曲人物》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過收集資料和欣賞戲曲表演等活動(dòng)，了解中國(guó)戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。

　　2.運(yùn)用水墨畫的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛的戲曲人物。

　　3.通過欣賞和表現(xiàn)戲曲人物，讓學(xué)生感受戲曲的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：嘗試用水墨畫的形式來表現(xiàn)戲曲人物的動(dòng)作、神態(tài)。

　　難點(diǎn)：對(duì)戲曲人物神情、動(dòng)作的主要特征的把握與稚拙、天真地加以表現(xiàn)。

　　三、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）收集戲曲人物圖片、戲曲人物有關(guān)故事等資料；準(zhǔn)備水墨畫的相應(yīng)工具。

　　（教師）課件、各種戲曲人物造型圖片，水墨畫工具。

　　教學(xué)過程

　　1.組織紀(jì)律。

　　安定情緒，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2.導(dǎo)入激趣。

　�。�1）分小組交流各自收集和準(zhǔn)備的有關(guān)戲曲材料，表揚(yáng)準(zhǔn)備了資料的同學(xué)；

　�。�2）知識(shí)搶答，表揚(yáng)積極參與的同學(xué)。

　�、傥覈�(guó)的戲曲種類繁多，你知道有哪些劇種？

　�、谥袊�(guó)戲曲有哪四種基本的角色？

　�、勰阒�道哪些有名的戲曲作家和表演藝術(shù)家？

　�、苣阆矚g哪些戲曲人物？

　　（3）揭示課題：《戲曲人物》

　　3.感知引趣。

　�。�1）欣賞戲曲表演片段《霸王別姬》、《三岔口》等，學(xué)生感受戲曲表演的藝術(shù)特色；

　�。�2）學(xué)生展示課前收集的戲曲人物相關(guān)圖片資料，引導(dǎo)觀察戲曲人物的眼神、服飾和動(dòng)作的表演特征；

　　（3）請(qǐng)學(xué)生模仿自己喜歡的戲曲人物的動(dòng)作造型，體驗(yàn)其表演特色；

　�。�4）欣賞藝術(shù)作品中的戲曲人物。（提示：關(guān)良的《武松打虎》筆潤(rùn)意勁，用夸張、變形的水墨造型抓住戲曲人物的動(dòng)作和神態(tài)，體會(huì)水墨語言的大膽運(yùn)用）

　　（5）欣賞兒童水墨畫作品與戲曲人物圖片比較，分析如何用水墨表現(xiàn)戲曲人物的神態(tài)、動(dòng)作等主要特征，體會(huì)夸張、變形的藝術(shù)作用。

　　4.嘗試探趣。

　　（1）作業(yè)要求：用水墨的形式表現(xiàn)自己最喜愛的戲曲人物；

　　（2）依據(jù)自己收集的圖片或心中的戲曲人物形象進(jìn)行大膽自由地造型表現(xiàn)，教師在巡視中給予學(xué)生鼓勵(lì)與及時(shí)提示。對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍問題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、形象拘謹(jǐn)?shù)�，給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)、幫助學(xué)生解決。

　　5.評(píng)價(jià)延趣。

　　（1）鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，進(jìn)一步開拓學(xué)生思維。

　�。�2）教師小結(jié)評(píng)價(jià)，指出存在的問題。

　�。�3）欣賞不同的材料表現(xiàn)的戲曲人物，體會(huì)文化與生活的關(guān)系。

　　課后請(qǐng)學(xué)生關(guān)注身邊的戲曲表演，并嘗試運(yùn)用更多的材料來表現(xiàn)戲曲人物。

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