來源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 09:14:58
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級品德上冊《學(xué)校生活的安全》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道學(xué)校生活中普遍會發(fā)生的安全問題及原因,了解學(xué)校生活安全方面的常識。知道自救自護(hù)的辦法。
2、初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、懂得學(xué)校生活安全的重要性,樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護(hù)意識。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
樹立安全防范意識,培養(yǎng)處理和解決意外事故的能力。
【教具準(zhǔn)備】
課件、“安全小衛(wèi)士”胸卡
【教學(xué)過程】
一、聯(lián)系實(shí)際,引出課題:
1、師:同學(xué)們,老師昨天剛一踏進(jìn)我們的學(xué)校,就被我們優(yōu)美的校園環(huán)境吸引住了,看到我們這個優(yōu)美的校園環(huán)境和一個個活潑可愛的孩子,老師打心眼里高興!你們能簡單介紹自己美麗的校園嗎?(學(xué)生簡介自己的校園。)
2、師:可是大家可曾想過,在我們這個優(yōu)美的校園環(huán)境中,如果大家對我們學(xué)校的安全不注意,就會發(fā)生一些安全事故,給自己或?qū)W校、家人帶來痛苦和打擊。那么,我們所處的學(xué)校生活中究竟有哪些安全隱患,如何消除這些隱患呢?這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)學(xué)校生活,去關(guān)注學(xué)校生活中的安全。〈板書:學(xué)校生活的安全〉
二、自讀教材,初步感知
1、師:請同學(xué)們帶著這些問題自讀課文58-60頁,看看在教材中給我們列舉了哪些安全隱患?我相信大家看后肯定會得到一些啟示。
2、學(xué)生自讀課本,教師巡視并幫助學(xué)生
3、學(xué)生交流:讀了課文之后,你有哪些收獲?(學(xué)生談收獲)
4、教師板書:校園生活 上、放學(xué)路上
三、聯(lián)系生活,提高認(rèn)識
校園生活的安全
1、師:課前,老師也搜集到了幾個發(fā)生在校園生活中的踩踏事件。現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)校園,去看一看發(fā)生在那里的事故。請同學(xué)們邊看短片邊自己分析事故發(fā)生的原因。(課件播放發(fā)生在校園生活中的安全事故短片。)
2、師:看過短片之后,你有哪些感觸?(學(xué)生交流自己的感受。)
3、師:我們學(xué)校發(fā)生過安全事故嗎?你知道在我們的校園中還存在哪些安全隱患嗎?(學(xué)生交流自己發(fā)現(xiàn)的學(xué)校生活中的安全隱患。在學(xué)生交流的過程中,集體進(jìn)行評價,選出發(fā)言比較精彩的同學(xué),并為之佩帶“安全小衛(wèi)士”胸卡。)
4、師:剛才大家說了這么多的安全隱患,看來我們的學(xué)校生活雖然十分美好,可還是得處處小心。面對這些安全隱患,我們應(yīng)該怎么做呢?針對前面大家看到的幾起踩踏事件,國家教育部專門提出了幾點(diǎn)建議,下面就讓我們一起來看一看。(播放短片)
5、師:聽了專家的建議之后,你能就你發(fā)現(xiàn)的我們學(xué)校生活中的某個安全隱患提提你的建議嗎?
6、學(xué)生小組進(jìn)行討論。
7、各小組選出代表,匯報本組的交流情況。
上、放學(xué)路上的安全
過渡:找過了校園生活中的安全隱患,現(xiàn)在就讓我們一起來找一找在上、放學(xué)路上還有哪些安全隱患。
1、學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,談一談自己的發(fā)現(xiàn)。
2、師:剛才大家談了自己的見解,并且發(fā)言都很精彩。課前老師也進(jìn)行了一些調(diào)查,下面就讓我們一起來看幾件發(fā)生在上、放學(xué)路上的事例。(課件出示)
3、學(xué)生觀看圖片,邊看邊想:遇到這樣的情況,如果是你,你會怎么辦?
4、學(xué)生說一說。
5、教師總結(jié)。(出示字幕)
四、“小小偵查員”
1、師:通過剛才的學(xué)習(xí),老師發(fā)現(xiàn)大家對學(xué)校生活中的安全隱患已有了一定的了解,并且有較強(qiáng)的防范意識,F(xiàn)在,老師想考考大家,你們愿意試一試嗎?現(xiàn)在,我們就一起去看一看吧。
2、學(xué)生自讀課本61頁。你知道小偷是怎樣進(jìn)屋的嗎?做個小偵探,進(jìn)行推理破案。
3、在學(xué)生的交流中,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解幾種報警電話的用法和注意事項(xiàng)。
如:撥打“120”時要準(zhǔn)確說出病人所在地的地址;要準(zhǔn)備提前接車;要簡要說明病人的病情,并隨時與醫(yī)院保持聯(lián)系,以便醫(yī)院給予及時、準(zhǔn)確的治療;注意平時不能隨便亂打。
五、課堂小結(jié):
師:同學(xué)們,通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?(學(xué)生自由交流)〈板書:遵守學(xué)校常規(guī)〉聽了大家的發(fā)言之后,老師也有一些體會想和大家談一談,請大家邊看邊輕聲地讀一讀。(課件出示)在音樂聲中,教師總結(jié),結(jié)束課堂。
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