孩子學(xué)習(xí)美術(shù)課的十大禁忌

　　越來越多的家長朋友都對小朋友的美術(shù)教育加以重視。那么，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，您需要注意哪些方面呢？以下小編總結(jié)出孩子學(xué)習(xí)美術(shù)課的十大禁忌，看看你有沒有中招呢！

　　一忌

　　急功近利，目的狹隘

　　“為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)？”，有些家長會回答“通過等級考試呀！”。這種想法與功利心理抹殺了美育的根本目的。美術(shù)學(xué)習(xí)的最終目的，不是為了一張紙質(zhì)的等級證書，它的真正的意義是能夠使孩子在學(xué)習(xí)過程中體會美好和快樂，能夠更加自信的去表達(dá)自己。

　　二忌

　　急于求成，拔苗助長

　　望子成龍，望女成鳳"——是許多家長心中的愿望。因此，許多家長們心中無形的會樹立起標(biāo)桿，總嫌孩子進步慢，常常要求老師拔高程度、提高級別。這樣，違反了孩子自身發(fā)展的客觀規(guī)律，極易產(chǎn)生事倍功半的效果。

　　三忌

　　盲目攀比，浮夸虛榮

　　“你看他畫的這么漂亮，你怎么畫成這樣了？”無形的攀比，在孩子心中，卻形成了有形的負(fù)面影響。那就是，給孩子造成不必要的壓力，使孩子不能正確對待自己，也不能正確對待他人。反映在美術(shù)課上，會是這樣的表現(xiàn)：毫無自信心，經(jīng)常說自己不會畫；毫無創(chuàng)意，經(jīng)常模仿別人的畫作。

　　四忌

　　缺乏毅力，遇難則止

　　美術(shù)學(xué)習(xí)的過程，是累并快樂著的過程，看似矛盾，實則統(tǒng)一。因為，學(xué)習(xí)的過程需要經(jīng)過觀察、思考、總結(jié)、升華等過程，之后才能更加自在的表達(dá)。當(dāng)在孩子遇到困難時，有些家長不是鼓勵孩子堅持下去，而是知難而退，輕言放棄。這樣，只會半途而廢，最終一事無成。

　　五忌

　　溺愛縱容，姑息遷就

　　有些家長從孩子學(xué)習(xí)開始就準(zhǔn)許其以松懈、懶散的態(tài)度對待美術(shù)學(xué)習(xí)。下雨天時，“寶貝，我們請假吧！雨天路難走......”“奧！今天有個聚會，美術(shù)課我們請假！”孩子一說累就讓他休息......若是美術(shù)課程環(huán)環(huán)相扣、前后有銜接，對于小朋友來說，損失是巨大的。久而久之，勢必會造成孩子不思進取，做事情沒有毅力的惡果。

　　六忌

　　要求過高，嚴(yán)厲過度

　　有些家長對孩子的要求是極高的。畫不好，有時苛刻且態(tài)度粗暴，甚至動責(zé)打罵，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產(chǎn)生逆反心理。繪畫過程，是一個能展現(xiàn)心靈的小舞臺。允許孩子情緒的釋放，是極為重要的。特別是允許孩子釋放自己的壞情緒。

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