想要孩子認(rèn)真學(xué)編程可以在家上課

　　孩子要好好學(xué)編程，可家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間在旁輔導(dǎo)，怎么辦？有沒(méi)有辦法找到認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師帶著孩子在家上課呢？下面，小編給大家介紹夢(mèng)想編程現(xiàn)實(shí)的一對(duì)一編程課。

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　　老師跟學(xué)生緊密在線互動(dòng)，啟發(fā)思考

　�。�1）老師以故事介紹基本概念、板書(shū)圖畫(huà)互動(dòng)

　　老師從國(guó)際象棋的故事說(shuō)起，向小朋友介紹編程中的基本概念——XY坐標(biāo)，這也是小學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念哦~

　�。�2）啟發(fā)式互動(dòng)編程教學(xué)

　　小朋友正在創(chuàng)作Scratch編程游戲作品，老師在旁引導(dǎo)小朋友思考怎么解決創(chuàng)作過(guò)程中碰到的困難。

　�。�3）小朋友作品展示

　　快看，小朋友在進(jìn)行游戲作品展示，鼠標(biāo)點(diǎn)擊小氣球，小氣球會(huì)破裂，并發(fā)出“啵”的聲音，同時(shí)，左上角的記分器還會(huì)相應(yīng)增加得分哦~

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　　家長(zhǎng)不在旁，怎么知道小孩學(xué)得如何？

　　首先，我們的課程老師會(huì)在小朋友每節(jié)課結(jié)束之后，即時(shí)給到家長(zhǎng)反饋，包括這節(jié)課的課堂回顧、以及上課老師對(duì)小朋友的上課情況反饋。

　　接著，在小朋友每一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們會(huì)給到家長(zhǎng)一份小朋友這階段學(xué)習(xí)的分析報(bào)告，報(bào)告從編程能力、數(shù)據(jù)理解能力、算法理解能力、解決問(wèn)題能力、表達(dá)能力這5個(gè)維度對(duì)小朋友的水平進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估推薦下一個(gè)階段的課程。

　　還有，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段的期末的時(shí)候，我們會(huì)給成功完成課程的小朋友頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，并將小朋友做出來(lái)的編程作品，做成精美小卡片，寄給家長(zhǎng)和小朋友。我們很期待這成為小朋友成長(zhǎng)路上一份美好的回憶。

　　最后，我們也很期待，能有機(jī)會(huì)，我們把我們上課的小朋友聚到一起，我們開(kāi)一次畢業(yè)作品展示會(huì)。

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