幼兒園大班語言教案設計：蓬蓬的故事

蓬蓬的故事

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，能用較完整的語言復述故事

　　2、學習尋找快樂的方式。

　　3、體驗做事情的辛苦和帶來的快樂感覺。

　　活動準備：

　　故事情節(jié)的單幅圖片十二幅，紙質拿錘子的棕熊一只；動畫和錄音光盤《找來的開心》；幼兒畫冊《語言》下P.10-11。

　　活動過程：

　　一、引出主題，激發(fā)興趣

　　師：小朋友，當你們哈哈大笑時心情是什么樣的？不開心的時候是什么表情呢？要是不開心了你會怎么辦呢？（幼兒自由回答）

　　二、播放動畫，理解故事

　　1、師：有一只叫蓬蓬的棕熊，你們看它現在是什么心情？

　　播放動畫光盤《找來的開心》，將畫面定格在蓬蓬在家的場景，請幼兒根據畫面回答問題。

　　教師小結并提問：棕熊蓬蓬覺得很煩，它看什么都不順眼，連最喜歡的蜂蜜都不想吃了。你們猜它會怎么辦？

　　幼兒猜想后，播放蓬蓬走出家門的情節(jié)。

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