幼兒園小班音樂教案設計：小動物走

小動物走

　　活動目標：

　　1．熟悉律動音樂，初步學習有節(jié)奏地模仿小動物的走和叫。

　　2．借助已有的生活經(jīng)驗，用工整替換的方法，創(chuàng)編出不同動物模仿的動作和叫聲。

　　3．愿意參與創(chuàng)編活動，初步知道說的和做的應與別人不一樣，體驗創(chuàng)編活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.幼兒用書：《小動物走》。

　　2．音樂磁帶、錄音機、投影儀。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�復習歌曲《蘋果》。

　　1．教師彈前奏，讓幼兒說出歌名。

　　教師：聽聽看，這是什么歌？

　　2．讓幼兒聽琴聲邊做動作邊演唱，教師提示幼兒按樂句做動作。

　　教師：我們一起邊唱歌邊做動作。

　�。ǘ�）引導幼兒學習并模仿“小雞”的動作。

　　1．教師用投影儀出示幼兒用書中《小動物走》圖中的小動物，引起幼兒模仿的興趣。

　　教師：有一個小動物要和我們做游戲，它是誰呀？

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