幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì):快快樂(lè)樂(lè)過(guò)“六一”

　　幼兒園大班社會(huì)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

　　2．能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

　　3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

　　2．操作材料，教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

　　審美元素：

　　“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè)。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。

　　師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢？你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過(guò)的？

　　2．引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。

　　引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

　　師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)？為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？

　　3．幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

　�。ǎ保┙處熃榻B為幼兒準(zhǔn)備的材料。

　�。ǎ玻┯變悍纸M進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。

　　4．教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。

　　5．幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。

　　（１）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

　�。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè)！

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