幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì):給你一個(gè)驚喜

　　幼兒園大班社會(huì)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)故事，體會(huì)了解朋友的含義。

　　2、感受和體驗(yàn)好朋友在一起的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事課件 約定卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入提問(wèn)

　　小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)？他為什么是你的好朋友？

　　二、第一遍完整聽(tīng)故事，聽(tīng)完后提問(wèn)：

　　1、小朋友們故事中阿美的朋友給了阿美一個(gè)什么樣的驚喜？

　　2、光頭很難看，為什么朋友們卻都剃了光頭呢？

　　3、在阿美沒(méi)有生病之前阿美是什么樣子的，你們覺(jué)得朋友們喜歡和他玩嗎？

　　4、發(fā)生了什么事，阿美為什么會(huì)變成光頭？阿美愿意變成光頭嗎？變成了難看的光頭，他心情怎樣？

　　5、朋友約阿美去踢球、釣魚(yú)，他為什么要躲著朋友們不去呢？

　　6、當(dāng)阿美看到朋友們都剃了光頭時(shí)，他又一次哭了，是為什么呢？

　　三、教師再次講述故事，引導(dǎo)幼兒理解朋友的含義。

　　你們喜歡阿美的這些朋友嗎？為什么？（帶著問(wèn)題聽(tīng)故事）

　　教師小結(jié)：阿美在生病變成光頭之后，他變得自卑，沒(méi)有勇氣去面對(duì)朋友們，可朋友們沒(méi)有因?yàn)榘⒚赖念^發(fā)而討厭他，為了鼓勵(lì)阿美朋友們?cè)敢庾兂珊桶⒚酪粯拥墓忸^，給了阿美最大的安慰和鼓勵(lì)。

　　小朋友們聽(tīng)了故事之后，我想請(qǐng)小朋友思考一下，朋友是什么？

　　四、播放課件圖片

　　朋友是可以信任的人……

　　五、制作約定卡

　　再過(guò)一個(gè)月小朋友們就要畢業(yè)了，畢業(yè)后你們就要去上小學(xué)，上小學(xué)后你們每天要忙著寫(xiě)作業(yè)上課，和朋友之間也會(huì)很少見(jiàn)面，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)制作一張友誼卡，在你想朋友的時(shí)候可以把它拿出來(lái)看一看，給朋友打給電話聯(lián)系一下。讓你們的友誼一直下去。

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