幼兒園大班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì):給你一個(gè)驚喜

　　幼兒園大班語(yǔ)言教案、

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受故事中阿美的情緒變化。

　　2、能復(fù)述故事的主要內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書(shū)

　　2、課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話，引出活動(dòng)。

　　1、教師：

　　今天老師帶來(lái)一個(gè)很好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《給你一個(gè)驚喜》。

　　小朋友，請(qǐng)你猜一猜，這會(huì)是一個(gè)什么樣的驚喜呢？

　　2、幼兒自由猜想。

　　二、教師結(jié)合掛圖分段講述故事。

　　1、教師講述故事至"像兩只熟透的桃子"，

　　提問(wèn)：

　�。�1）獅子阿美長(zhǎng)了一頭怎樣的頭發(fā)？

　�。�2）后來(lái)阿美的頭發(fā)發(fā)生了什么變化？

　　2、教師講述故事至"沒(méi)有吭聲"，

　　提問(wèn)：

　�。�1）阿美為什么不和小朋友一起玩？她的心情怎樣？

　　（2）阿美的朋友會(huì)想什么辦法呢？

　　3.教師講述故事至結(jié)尾，

　　提問(wèn)：

　�。�1）阿美的朋友做了一件什么事？

　�。�2）他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)剃光？

　　三、教師完整講述故事一遍，引導(dǎo)幼兒感受阿美的情緒變化。

　　1.教師提問(wèn)：

　�。�1）阿美哭了幾次？

　�。�2）第一次哭是為什么？第二次哭又是為什么？

　　2.教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)阿美的兩次哭來(lái)理解阿美的情緒變化。

　　四、幼兒嘗試復(fù)述故事。

　　故事：給你一個(gè)驚喜

　　獅子阿美長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的、像瀑布一樣的金發(fā)，可漂亮了。可以說(shuō)，他是獅子家族里長(zhǎng)得最俊的“美男子”。

　　可是，阿美在生了一場(chǎng)大病之后，那頭金發(fā)開(kāi)始大把大把地往下掉。到后來(lái)，一頭金發(fā)全掉光了。阿美獨(dú)自關(guān)在屋子里，對(duì)著鏡子，看著自己難看的光頭，傷心地哭了起來(lái)。哭呀哭，哭得兩眼又紅又腫的，像兩只熟透了的桃子。

　　“阿美，咱們釣魚(yú)去吧?”他的伙伴在窗外叫他。自己變成了難看的光頭，怎么出去呀?

　　“不去!不去!”阿美的嗓音里帶著哭腔。

　　“阿美，咱們踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。

　　怎么出去呀?自己變成了難看的光頭。

　　阿美干脆鉆進(jìn)被窩里不吭聲。

　　不知過(guò)了多少時(shí)候，“叮――”電話鈴聲響了起來(lái)。

　　阿美拎起了電話，聽(tīng)筒里傳來(lái)伙伴們的聲音：“阿美，你不是最喜歡釣魚(yú)的嗎?今天為什么不去呀?”

　　“阿美，我們的足球比賽就等你來(lái)守球門(mén)了，快來(lái)呀!”

　　阿美哭喪著臉，沒(méi)吭聲。

　　“阿美，你伸出腦袋來(lái)看看，我們要給你一個(gè)驚喜!”那是一個(gè)脆生生的嗓音。

　　阿美忍不住了，他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。

　　嘩!出現(xiàn)在他眼前的他的伙伴們，都剃光了頭發(fā)，一只只光腦袋在陽(yáng)光下閃著光。

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