幼兒園大班社會教案設(shè)計(jì)：我做哥哥了(4)

　�、诜纸M設(shè)計(jì)"參觀線路"。

　　一可以用符號、文字、圖畫等記錄，要簡單明白，讓別人一看就知道。

　�、嘟涣饔懻�，適當(dāng)修正。

　　小結(jié)：按照設(shè)計(jì)的"參觀線路"，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，讓他們知道更多幼兒園的事情。要像哥哥姐姐一樣愛護(hù)他們、保護(hù)他們，讓他們感到快樂！

　　(4)實(shí)踐：參觀幼兒園

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　　A．互相認(rèn)識：大班幼兒主動介紹自己，詢問并知道弟弟妹妹的名字。

　　B．大班幼兒依次介紹帶弟弟妹妹可能去參觀的地方。

　　C．安全提醒。

　　D．大班幼兒帶弟弟妹妹參觀幼兒園。

　�、谧⒁馐马�(xiàng)：

　　A．事先在走廊、樓梯等地方增加教師，以保護(hù)幼兒的安全。

　　B．提醒幼兒慢慢走。

　　(5)活動延伸

　　談話交流：

　　一在"大帶小"活動中遇到了哪些事情？

　　一談?wù)勀闶窃趺凑疹櫟艿苊妹�、幫助他們的�?br />
　　(三)活動拓展

　　根據(jù)"幼兒園簡易地圖"，設(shè)計(jì)能參觀幼兒園更多地方的線路圖。

　　(四)閱讀區(qū)的活動

　　1．表演區(qū)：提供頭飾、錄音、圖畫書等，幼兒可嘗試表演故事。

　　2．語言角：提供圖畫書讓幼兒繼續(xù)閱讀，并鼓勵幼兒根據(jù)畫面豐富故事情節(jié)。

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