2018年成都市金沙小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)道公示

　　2018年成都市金沙小學(xué)一年級(jí)新生報(bào)道公示

　　親愛(ài)的一年級(jí)太陽(yáng)公民們，尊敬的新生家長(zhǎng)朋友們：

　　祝賀你成為金沙大家庭的一員，歡迎你們來(lái)到金沙，小學(xué)生活就要開(kāi)始啦。我們?yōu)楹⒆觽兒图议L(zhǎng)們準(zhǔn)備了一系列入學(xué)課程，老師們將和你們一起開(kāi)啟美麗的夢(mèng)想航程。

　　成都市金沙小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生交流溝通及團(tuán)隊(duì)合作能力的養(yǎng)成，經(jīng)過(guò)數(shù)年的積淀，我們已經(jīng)形成了一套金沙特色的一年級(jí)新生課程，成為金沙小學(xué)學(xué)校文化中最具特色的部分。

　　了解我們的新生入學(xué)課程

　　一年級(jí)的孩子需要先認(rèn)識(shí)新的環(huán)境、新的伙伴、新的規(guī)矩，再認(rèn)識(shí)教材、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)。傳統(tǒng)做法讓新生適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間較短，較難適應(yīng)新的環(huán)境與人際關(guān)系，或是用了大量時(shí)間適應(yīng)，又耽擱了學(xué)科教學(xué)的時(shí)間�？v觀一年級(jí)語(yǔ)數(shù)外等多種教材，內(nèi)容中有很多關(guān)于小學(xué)生入學(xué)的內(nèi)容，部分內(nèi)容重復(fù)，時(shí)間安排不統(tǒng)一。

　　金沙小學(xué)一直致力于研究真正適合兒童的課程與教育方式，努力實(shí)現(xiàn)“生活課程化，課程生活化”。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)驗(yàn)，我們把教材反復(fù)梳理，將環(huán)境適應(yīng)、安全教育、文明規(guī)范、文化認(rèn)同、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理建設(shè)和學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)出一套適合新生的主題項(xiàng)目課程。

　　課程實(shí)施時(shí)間：開(kāi)學(xué)的第一學(xué)月

　　課程實(shí)施每周主題：

　　第一周我和校園

　　第二周我和朋友

　　第三周我和自然

　　第四周我和祖國(guó)

　　課程內(nèi)容有四大板塊：

　　閱讀與藝術(shù)、規(guī)則與安全、思維與運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)。

　　我們的孩子們將徜徉校園，也將走向社區(qū)；

　　新生入學(xué)課程需做好的準(zhǔn)備

　　為保障入學(xué)課程實(shí)施的效果，需要整合全校的教師力量，也需要家長(zhǎng)朋友和社區(qū)的支持與配合。炎熱的暑假，學(xué)校課程研究中心組的骨干教師們提前了近一個(gè)月上班，對(duì)過(guò)去兩年的新生入學(xué)課程進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，根據(jù)今年新生和新教師的特點(diǎn)，編寫(xiě)了課程手冊(cè)，做好了充分的準(zhǔn)備。

　　今年，金沙小學(xué)為滿足家長(zhǎng)的需求，實(shí)施了分校區(qū)安置學(xué)生。由于新生入學(xué)課程需要打破空間限制、時(shí)間限制、師資調(diào)配限制，需要新生參與大量的集中訓(xùn)練、集體活動(dòng)，因此今年的一年級(jí)新生入學(xué)課程全校統(tǒng)一在C區(qū)進(jìn)行，可能對(duì)部分家長(zhǎng)帶來(lái)短期的不便，希望得到家長(zhǎng)朋友們的支持。

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