來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-09-07 13:09:03
希望孩子的學(xué)習(xí)能力高,做父母的也必須對(duì)求知、學(xué)習(xí)有較高的興趣,以給孩子留下深刻的印象,在耳儒目染中孩子會(huì)模仿效法。不愛(ài)讀書的父母,是很難培育出愛(ài)讀書的小孩。全家人都養(yǎng)成在固定時(shí)間讀書、做功課的習(xí)慣,就會(huì)培養(yǎng)出孩子讀書的興趣,以及自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的精神。
天下沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母,但是愛(ài)要適時(shí)、適量。"權(quán)威"只能使孩子造成被動(dòng)的學(xué)習(xí)行為,而非內(nèi)心自動(dòng)自發(fā)的自愿行為。研究證明,父母對(duì)孩子的關(guān)懷,有利于孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度的形成。真正的愛(ài)的教育,是關(guān)愛(ài)而不是放任自流,它能使兒童有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。
心理學(xué)家多湖輝說(shuō),每當(dāng)我成績(jī)不好,母親就告訴我:"你的實(shí)力不只如此,還有很多未發(fā)揮的潛能,加油吧!"通過(guò)母親的鼓勵(lì),他竟成為全班第一名。
發(fā)明大王愛(ài)迪生和得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的前英國(guó)首相邱吉爾,幼年時(shí)在學(xué)校均被視為低能兒、白癡,后來(lái)是由母親或家人帶回家教育,善加引導(dǎo)發(fā)揮其潛能,才有所成就的。美國(guó)創(chuàng)意思考中心主任李察·博爾也說(shuō):"孩子缺乏思考力,父母應(yīng)負(fù)七成的責(zé)任。"父母對(duì)子女的教育背負(fù)重責(zé)大任,同時(shí)也別小看自己的力量。
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