讓教師學(xué)會(huì)創(chuàng)編幼兒基本體操

讓教師學(xué)會(huì)創(chuàng)編幼兒基本體操

　　基本體操是幼兒園體育活動(dòng)的一項(xiàng)重要組成部分，是幼兒身體鍛煉的重要手段�；�本體操包括徒手操、姿態(tài)操、禮儀操、藝術(shù)性體操和輕器械操等。有別于競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)，幼兒基本體操遵循幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以促進(jìn)幼兒科學(xué)、自然、身心合一鍛煉為目的，對(duì)不同年齡段的幼兒身心成長(zhǎng)具有極大的作用。

　　為了幫助未來的幼兒教師掌握編排適合各年齡段幼兒的基本體操的方法，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，讓他們學(xué)習(xí)創(chuàng)編新穎、科學(xué)的幼兒基本體操。本期雜志附送的光盤中的輕器械操都是我校教師和學(xué)生共同創(chuàng)編的。這一組輕器械操有一定的動(dòng)作難度，運(yùn)動(dòng)量適中。這一組操還充分體現(xiàn)了輕器械本身所具有的色彩、聲響及動(dòng)作的多變性，因而能有效地激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，培養(yǎng)他們愉快、活潑的情緒。

　　這一組操雖然是我校學(xué)生鍛煉采用，但是稍加改編，就可以運(yùn)用到幼兒園教學(xué)活動(dòng)中。而且最具價(jià)值的是，我校學(xué)生在這個(gè)過程中，都學(xué)會(huì)了創(chuàng)編幼兒基本體操的方法。

　　本組輕器械操的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

　　1．技術(shù)要領(lǐng)：手持易拉罐和各種輕器械，通過頭頸、上肢、下肢、軀干等部位的協(xié)調(diào)配合，按照一定的程序，有目的、有節(jié)奏地進(jìn)行各種舉、振、屈與伸、轉(zhuǎn)、繞與繞環(huán)、蹲、跳躍等一系列單一或組合動(dòng)作的身體練習(xí)，同時(shí)反映所持器械的特點(diǎn)。

　　2．教學(xué)過程：教師創(chuàng)編第一部分(級(jí)部統(tǒng)一風(fēng)格)，各班學(xué)生創(chuàng)編第二部分(各個(gè)班級(jí)精彩紛呈)，兩部分有機(jī)結(jié)合。

　　3．學(xué)生練習(xí)方法：學(xué)做、創(chuàng)編——反復(fù)練習(xí)——教師指導(dǎo)、師生互相研討——熟練掌握動(dòng)作——掌握創(chuàng)編方法。

　　4．組織形式：小組——班級(jí)——級(jí)部——全校。

　　條件保障和安全：

　　1．場(chǎng)地：平整、干凈，學(xué)生相互之間有一定的間隔距離。

　　2．設(shè)施和器材：級(jí)部統(tǒng)一器械——易拉罐(廢物利用，一物多玩)；各班自選器械——花穗、藤圈、小旗、綢帶(班級(jí)精彩紛呈)。

　　3．注意事項(xiàng)：輕器械體操在器械的選擇上應(yīng)以簡(jiǎn)單、輕、方便、耐用為主。組織教學(xué)時(shí)，要注意前后、左右的間距。做輕器械的間距一般除左右兩臂、前后兩步距離外還要加上器械長(zhǎng)度或拋擲練習(xí)范圍，要避免碰撞；練習(xí)前應(yīng)將器械集中有序地放在一起，練習(xí)前后都要有組織地取還器械。還要愛護(hù)器械。

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