幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：我們的身體(3)

　　二、嘗試體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)探索

　　1、導(dǎo)入：出示木偶，教師操作讓木偶動(dòng)起來(lái)，鼓勵(lì)幼兒大膽模仿木偶動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)出木偶（或自身）什么地方在動(dòng)？怎么動(dòng)的？

　　2、對(duì)比游戲----雙手摸

　　通過(guò)雙手摸自己的五官等部位，在對(duì)比中讓幼兒發(fā)現(xiàn)“關(guān)節(jié)”——引入“關(guān)節(jié)”這一概念

　　3、幼兒通過(guò)對(duì)自身的充分體驗(yàn)，找一找身上有關(guān)節(jié)的部位。

　　三、合作交流強(qiáng)化認(rèn)知

　　1、幼兒分成五個(gè)小組，分發(fā)人體關(guān)節(jié)圖，讓幼兒選擇自己喜歡的材料，用自己喜歡的方式在人體四肢的主要關(guān)節(jié)處做上記號(hào)。

　　2、請(qǐng)幼兒演示“人體關(guān)節(jié)”課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)四肢主要關(guān)節(jié)的名稱，讓幼兒感知各部位關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式。

　　3、評(píng)價(jià)小組交流結(jié)果。

　　四、情感滲透深化主題。

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