大班綜合教案：味道

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)嘗味、說(shuō)味、畫(huà)味活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語(yǔ)言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦

2009-10-17

大班綜合教案：快樂(lè)的小雨點(diǎn)

活動(dòng)目標(biāo)1、初步欣賞散文詩(shī)，學(xué)習(xí)象聲詞：沙沙沙、丁丁盯吱吱吱、嗒嗒嗒。2、學(xué)會(huì)用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》，并通過(guò)歌唱、游戲等活動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè)，發(fā)展表達(dá)、交流、合作的能力。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、

2009-10-17

大班綜合教案：恐龍世界

活動(dòng)目標(biāo)：1、有主動(dòng)探究恐龍秘密的積極性，能大膽表達(dá)對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。2、初步了解恐龍的生活習(xí)性、外形特點(diǎn)等。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)恐龍的課件。2、幼兒收集的有關(guān)恐龍的圖片、書(shū)籍、玩具和VCD等�；顒�(dòng)內(nèi)容：一、參觀

2009-10-17

大班綜合教案：家鄉(xiāng)的橋

一、說(shuō)教材設(shè)計(jì)意圖：鎮(zhèn)江是一個(gè)依山傍水的城市，依傍著長(zhǎng)江，古老的運(yùn)河從城市穿城而過(guò)，而架在運(yùn)河上面的是各式各樣的橋。孩子們生活在這里，經(jīng)常都能接觸到。但孩子們對(duì)這些橋都不是很了解，有時(shí)更是熟視無(wú)睹。春

2009-10-17

大班綜合教案：花婆婆

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)做一件讓世界變得美麗得事情的美好。2、理解故事并對(duì)四季的花卉感興趣，樂(lè)意不同的韻律節(jié)奏進(jìn)行表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、四季特征明顯的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、紅梅、臘梅

2009-10-17

大班綜合教案：走進(jìn)小學(xué)

一，背景分析：隨著六一節(jié)的來(lái)臨，孩子們離開(kāi)幼兒園的時(shí)間也是越來(lái)越近，許多的家長(zhǎng)在為孩子入學(xué)做著各種準(zhǔn)備。受到家長(zhǎng)的影響，孩子之間的談話也會(huì)圍繞著這一點(diǎn)。有些話題是圍繞著將來(lái)要進(jìn)什么小學(xué)：有六師附孝有洋

2009-10-17

大班綜合教案：制定春游計(jì)劃書(shū)

活動(dòng)由來(lái)：最近，到水族館、世紀(jì)公園去春游成了我們幼兒園孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子們?nèi)�五成群地圍在一起討論有關(guān)春游的內(nèi)容，我意識(shí)到：這次春游對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引

2009-10-17

大班綜合教案：怎樣讓陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用各種材料制作陀螺，并想辦法讓自己的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。2、通過(guò)制作其它形狀的陀螺，讓幼兒從中體會(huì)力與平衡之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒勇于科學(xué)探索的科研精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒自己的各式陀

2009-10-17

大班綜合教案：月亮象什么

活動(dòng)目標(biāo)：1、能將自己大膽想像用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。2、產(chǎn)生向往太空，向往月球的愿望�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板作背景，準(zhǔn)備粘貼用的大月亮一個(gè)，動(dòng)物頭飾等。2、油畫(huà)棒、畫(huà)紙人手一份�；顒�(dòng)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)月亮像什么？1

2009-10-17

大班綜合教案：有趣的野生動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)小游戲，鞏固幼兒對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。2、學(xué)會(huì)按動(dòng)物的不同特征從眾多的野生動(dòng)物中分類。3、知道動(dòng)物是人類的朋友，初步建立環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)頸鹿、羚羊、斑馬、大象、河馬、狐貍

2009-10-17

大班綜合教案：有趣的鞋底

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，能用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、感知鞋底花紋的多樣性和對(duì)稱美，初步了解鞋底花紋的作用。3、能用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)鞋底花紋，體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、干凈的鞋子人手一雙

2009-10-17

大班綜合教案：有趣的石頭故事圖

活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象力，做一件和別人不一樣的石頭故事圖。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力，能用心傾聽(tīng)他人的講述。3、體驗(yàn)美工活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)共同帶來(lái)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、事先帶幼兒去

2009-10-17

大班綜合教案：新型的購(gòu)物方式

目標(biāo)：1、了解一些現(xiàn)代社會(huì)人們使用的新型的購(gòu)物方式，（刷卡、快遞、網(wǎng)上購(gòu)物）2、有嘗試接受和運(yùn)用新事物的愿望。過(guò)程：一、談話引題1、過(guò)年時(shí)你們家里買(mǎi)了什么好東西招待客人？怎樣去買(mǎi)的？（幼兒自由發(fā)言）2、老

2009-10-17

大班綜合教案：寫(xiě)信

設(shè)計(jì)思路：新聞活動(dòng)是我園的特色活動(dòng)，本學(xué)期我們引入了潼江幼兒園的思維訓(xùn)練，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)是嘗試新聞活動(dòng)和思維訓(xùn)練的有效結(jié)合。幼兒進(jìn)入大班，他們的思維從具體形象思維轉(zhuǎn)化為抽象思維，加之幼兒在園內(nèi)開(kāi)展新聞活

2009-10-17

大班綜合教案：向往太空

活動(dòng)由來(lái)：隨著神州五號(hào)的升空，全班幼兒對(duì)太空世界的想象和興趣達(dá)到了高潮。幼兒每天的交談內(nèi)容總是圍繞這一話題進(jìn)行，他們還帶來(lái)了各種圖書(shū)、碟片、報(bào)紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡(jiǎn)單地讓它停留在

2009-10-17

大班綜合教案：我們要上小學(xué)了

活動(dòng)意圖：學(xué)齡前期是以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)的時(shí)期，孩子對(duì)父母和教師有很強(qiáng)的依賴性，他在幼兒園的集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)都是在教師無(wú)微不至的照顧和指導(dǎo)下進(jìn)行的，主要任務(wù)是快樂(lè)的玩耍，伴隨著游戲成長(zhǎng)。進(jìn)入小

2009-10-17

大班綜合教案：我畫(huà)我講

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：在一個(gè)偶然的日子里我看見(jiàn)中央電視臺(tái)在播放東方兒童的節(jié)目，月亮姐姐一邊給小朋友講故事一邊讓小朋友發(fā)揮自己的想象將故事中出現(xiàn)的一些物品進(jìn)行自由組合，然后再請(qǐng)小朋友進(jìn)行講述�；顒�(dòng)簡(jiǎn)單而有趣，深

2009-10-17

大班綜合教案：我的名片

設(shè)計(jì)思路：隨著主題活動(dòng)我自己的開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，大班的孩子對(duì)自己的研究不僅僅局限于對(duì)身體的探索，更在于他人對(duì)自己的看法，因此我們預(yù)設(shè)了設(shè)計(jì)名片這一幼兒感興趣的活動(dòng)，通過(guò)幼兒自主探究、交流、互送名片等一系

2009-10-17

大班綜合教案：我的家

一、活動(dòng)構(gòu)思從本班實(shí)際出發(fā)，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想，主題活動(dòng)我的家題材貼近幼兒生活，并以幼兒原有的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，符合大班幼兒年齡特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)

2009-10-17

大班綜合教案：陶藝印畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：1幼兒學(xué)習(xí)用刻刀在陶土上作畫(huà)。2體驗(yàn)陶土作畫(huà)的樂(lè)趣，并鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。3發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試用刻刀在陶土上大膽作畫(huà)。活動(dòng)難點(diǎn)：印畫(huà)時(shí)，畫(huà)紙要壓均勻�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：陶土刻刀顏

2009-10-17

大班綜合教案：聲音的聯(lián)想

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注聲音的根源，關(guān)注生活中的聲音的多樣性。知道不同的聲音能夠代表不同的含義。2、發(fā)揮幼兒想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和想象力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：一類材料：鈴鼓、雙響筒、碰鈴、沙球，動(dòng)物頭飾等

2009-10-17

大班綜合教案：生活中的卡

一、預(yù)設(shè)內(nèi)容：生活中的卡二、活動(dòng)目標(biāo)：（1）、認(rèn)識(shí)日常生活中幾種常見(jiàn)的卡，初步知道它們的名稱和用途。（2）、了解各種卡給我們的生活帶來(lái)的方便。（3）、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：已收

2009-10-17

大班綜合教案：神奇的筆

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在想想、看看、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，辨認(rèn)生活中常見(jiàn)的幾種筆，了解它們的不同特征，在生活中的作用。2、鼓勵(lì)幼兒對(duì)筆大膽聯(lián)想，嘗試夸張作畫(huà)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼

2009-10-17

大班綜合教案：身邊的人

活動(dòng)思路：幼兒在我自己的主題中感知到自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽老師的關(guān)愛(ài)，在三八婦女節(jié)的親子活動(dòng)中體驗(yàn)到成人關(guān)心、愛(ài)護(hù)之情，同時(shí)激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責(zé)任為孩子創(chuàng)設(shè)表達(dá)感恩之情的機(jī)會(huì)，于是我們引

2009-10-17

大班綜合教案：上小學(xué)了

目標(biāo)：1、初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，萌發(fā)當(dāng)一個(gè)小學(xué)生的情感和愿望。2、能用清楚、連貫的語(yǔ)言，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。一、引發(fā)1、，老師：小熊呀，今天特別地高興，因?yàn)樗?/p>

2009-10-17

大班綜合教案：秋天多么美

［設(shè)計(jì)意圖］秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)：蘋(píng)果紅了，柿子黃了，香蕉彎了，石榴咧開(kāi)了.大自然一片豐收的美景！散文詩(shī)《歡迎秋爺爺》以優(yōu)美生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了這一豐收的景象。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)美好生活的體驗(yàn)和感受，我設(shè)

2009-10-17

大班綜合教案：鉛筆盒

小朋友們拿來(lái)了各種各樣的鉛筆盒，他們互相介紹著自己的鉛筆盒，突然，他們發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒有許多地方和伙伴的鉛筆盒是一樣的。劉浩杰小朋友的是一輛車子形狀的鉛筆盒，陳也是的。可是，打開(kāi)鉛筆盒他們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

2009-10-17

大班綜合教案：配菜肴

目標(biāo)：1、欣賞中國(guó)的菜肴，了解我國(guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗。2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。準(zhǔn)備：T、各種自制的菜肴過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：1、春節(jié)到，真熱鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)，你們知道我們過(guò)年的除夕夜要全家聚在一起吃飯

2009-10-17

大班綜合教案：美麗的花

目標(biāo)：1．了解花的結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2．感受各種各樣的花的美，產(chǎn)生喜愛(ài)花，喜愛(ài)大自然的情感。3．運(yùn)用多種材料和方法表現(xiàn)花的美，培養(yǎng)幼兒的審美能力。準(zhǔn)備：1．若干圖片，蝴蝶圖片，漢字卡片。

2009-10-17

大班綜合教案：媽媽的蔬菜籃

設(shè)計(jì)思路：隨著好吃的蔬果這一主題的不斷深入，幼兒對(duì)蔬菜品種的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多，并且在記錄媽媽蔬菜籃這一表格的推動(dòng)下，幼兒也開(kāi)始關(guān)注到了日常生活中的蔬菜。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒嘗試用美術(shù)的方式表現(xiàn)各種蔬菜的外型

2009-10-17

大班綜合教案：垃圾車引發(fā)的爭(zhēng)論

背景：在開(kāi)展我要上小學(xué)的主題中，孩子們背上書(shū)包體驗(yàn)著上小學(xué)的自豪感，對(duì)小學(xué)生活既向往又疑惑，許多孩子都問(wèn)：小學(xué)到底是上樣的呢？我們便組織孩子們?nèi)�參觀小學(xué)。在參觀小學(xué)的路上，孩子們被停在路邊的垃圾車吸引

2009-10-17

大班綜合教案：快樂(lè)兒童城

設(shè)計(jì)意圖：門(mén)票活動(dòng)已進(jìn)行了一段時(shí)間，幼兒已積累了許多有關(guān)門(mén)票的知識(shí)，設(shè)計(jì)一張完整的門(mén)票是學(xué)習(xí)的積累與考察。在秋游中，幼兒對(duì)門(mén)票的地圖很感興趣，所以嘗試讓幼兒在地圖中找到要某一區(qū)域并做出相應(yīng)標(biāo)記。本班幼

2009-10-17

大班綜合教案：今天我當(dāng)家

設(shè)計(jì)意圖：眾所周知，蔬菜中含有許多的營(yíng)養(yǎng)素，但是許多的家長(zhǎng)反映孩子不愛(ài)吃蔬菜，想了多種方法都不能收到較好的效果。在一次游戲的過(guò)程中給了我啟示，為什么不讓孩子與家長(zhǎng)來(lái)一次換位游戲呢？因此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

2009-10-17

大班綜合教案：會(huì)飛的塑料袋

設(shè)計(jì)思路：幼兒經(jīng)常把物品放在塑料袋里帶到幼兒園。我把塑料袋放在玩具柜里，發(fā)現(xiàn)塑料袋有時(shí)被孩子拿出來(lái)當(dāng)玩具，有的放在頭上當(dāng)帽子、有的當(dāng)手帕折，成了孩子的寶貝。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我開(kāi)始有目的的觀察，發(fā)現(xiàn)

2009-10-17

大班綜合教案：環(huán)保宣傳員

活動(dòng)目標(biāo)：1、能用自己的語(yǔ)言大膽地介紹環(huán)境調(diào)查的情況。2、了解環(huán)境污染的主要原因，以及對(duì)人們生活的危害。3、積極參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)對(duì)自己家周圍環(huán)境進(jìn)行一定

2009-10-17

大班綜合教案：蛤蟆吃西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒理解、感受作品，把握作品中人物形象的特點(diǎn)和主題傾向。2、幫助幼兒感知故事，并用語(yǔ)言清楚地表達(dá)出來(lái)。3、幫助幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)、愛(ài)動(dòng)腦筋和愿意與同伴分享勞動(dòng)成果的愉快感。4、幼兒通過(guò)看、摸、

2009-10-17