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一、主題由來及確定:本次主題的制定主要來自于,我班幼兒由于在同年級(jí)年齡較小,且又剛剛進(jìn)入大班的學(xué)習(xí)階段,班級(jí)中又來了八名新生。且通過家長會(huì)和班級(jí)的家長問卷中我們也了解到家長們也非常希望在入大班后自己的
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、了解常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2、能圍繞各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的玩法,合作創(chuàng)編兒歌。3、教育幼兒在玩各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),要注意安全;顒(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。難點(diǎn):圍繞運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的玩法創(chuàng)編兒歌;顒(dòng)準(zhǔn)備
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),知道陌生人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自
2009-11-29
一、主題的來源:春天在人們的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充滿了美好與神秘,嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動(dòng)與喜悅,都深深地打動(dòng)了我們。聰明、靈動(dòng)的孩子們又怎會(huì)對這一
2009-11-29
目標(biāo):1、欣賞歌曲:春天在哪里,感受歌曲中表現(xiàn)的歡快節(jié)奏和活潑的情緒。2、根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容,創(chuàng)造性地運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)對歌曲的感受。3、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。準(zhǔn)備:春天的錄像或圖片。過程:1、復(fù)習(xí)歌曲
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒觀察春天的景物色彩的變化特征,用顏色自由地表達(dá)自己對春天的感受。2、要求幼兒根據(jù)自己的想法作畫,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力及對色彩的敏感性;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、春天的風(fēng)景圖片多張。2
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、知道春雨使花草樹木開始發(fā)芽、長葉子、自然界變的更美麗了。2、提高幼兒語言表達(dá)的生動(dòng)形象性,發(fā)展其連貫性語言的表達(dá)能力。3、學(xué)習(xí)理解新詞:萬紫千紅形容春天到了,百花齊放,顏色艷麗的美麗景色
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)運(yùn)用先然后接著最后句式進(jìn)行連貫講述。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用看、嘗、聽三種感覺進(jìn)行通感聯(lián)想,感受味道與音樂、色彩的互通性,發(fā)展幼兒的感知能力,培養(yǎng)審美的情趣;顒(dòng)準(zhǔn)備1.豐富幼兒有關(guān)冷暖色調(diào)方面的知識(shí),
2009-11-29
設(shè)計(jì)思路幼兒對玩沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動(dòng)。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性,通過自己主動(dòng)探索,發(fā)現(xiàn)沙的許多
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)興奮的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、心情火車六列,2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾
2009-11-29
一、設(shè)計(jì)意圖春節(jié)過后,小朋友們來到幼兒園。那個(gè)說:媽媽說我已經(jīng)6歲了。這個(gè)說我7歲了。我6歲、我7歲、我在家自己梳的頭、過年的時(shí)候我還幫媽媽包餃子了,小朋友們你一言我一語地爭論開來聽著孩子們的討論,我們決
2009-11-29
主題說明:新年雖然過去了,但孩子們?nèi)匀怀两谛履甑臍g樂氣氛中。孩子們一開學(xué)見到我就告訴我他們過年時(shí)放了焰火,品嘗了過年時(shí)缺少不了的各種糖果,還收到了壓歲錢。孩子們對過了年長大一歲有了他們自己的疑問和想
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1.使幼兒了解耳朵、鼻子的用處,知道耳朵能分辨不同的聲音,鼻子能呼吸和聞氣味。2.掌握一些保護(hù)耳朵、鼻子的方法,培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:耳朵、鼻子剖面圖。活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道怎樣
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹,使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式;顒(dòng)重點(diǎn)進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。活動(dòng)難點(diǎn)初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,認(rèn)識(shí)
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護(hù)樹木。2、教育幼兒愛護(hù)花草樹木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:掛圖七幅活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入:教師出示掛圖,幼兒分組觀察討論
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1.在辨別小動(dòng)物愛吃食物的基礎(chǔ)上,讓嬰幼兒學(xué)習(xí)使用勺給小動(dòng)物喂食。2.發(fā)展嬰幼兒小肌肉活動(dòng)能力。3.通過喂食游戲,使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好;顒(dòng)準(zhǔn)備:(一)圖片:小動(dòng)物若干,食物圖:青菜、
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):通過情景表演,讓嬰幼兒體驗(yàn)前后活動(dòng)準(zhǔn)備:與幼兒人數(shù)相等的鈴鐺和尾巴胸飾:馬、狗、貓;顒(dòng)重點(diǎn):讓嬰幼兒在游戲中體驗(yàn)前后活動(dòng)過程:一、看表演1.老師向幼兒作交代:我們?nèi)チ松虾?dòng)物園,看到了許多動(dòng)
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、感知生活中有很多圓形的東西。2、能在周圍環(huán)境中根據(jù)圖標(biāo)尋找實(shí)物。3、體驗(yàn)幫助兇兔的快樂情趣;顒(dòng)準(zhǔn)備1、布置小兔的家場景,并在其中較隱蔽地放置活動(dòng)中所需的圓形東西。2、小兔布偶一只和實(shí)物圖標(biāo)。
2009-11-29
目標(biāo):1、樂意通過多種途徑探索蝴蝶的基本習(xí)性。2、有繼續(xù)探索蝴蝶的興趣。3、積累蝴蝶的相關(guān)問題,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題的能力。重點(diǎn):激發(fā)幼兒探索蝴蝶的興趣。難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)各種問題的能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:通過在區(qū)域中投放有關(guān)
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、通過情景游戲,引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分長方形、三角形、圓形、橢圓形,感知圓形與橢圓形之間的區(qū)別。2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作及分析判斷能力。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備1、圖形車票2、幾何圖形卡片若干3
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察和親自動(dòng)手的能力。2、能用自己的語言簡單表述螞蟻的形狀、顏色和身體特征。3、從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備螞蟻頭飾、螞蟻掛圖、放大鏡每人一個(gè)、盆、沙子、小碟、投影儀、
2009-11-29
一、設(shè)計(jì)意圖:《孫悟空大鬧天空》是孩子們非常熟悉、又非常喜愛的動(dòng)畫片。尤其是孫悟空這一藝術(shù)形象更是讓幼兒非常喜愛,孩子們在平時(shí)的交談中話題總是不離孫悟空,有幾個(gè)頑皮的男孩還經(jīng)常學(xué)孫悟空的樣子,這給了我
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、在老師的引導(dǎo)下,觀看金魚,對金魚在水中游來游去產(chǎn)生好奇。2、學(xué)說金魚、游來游去;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、大的金魚缸四只,將金魚養(yǎng)在里面。2、金魚的魚食;顒(dòng)過程:1、演唱歌曲《許多小魚游來了》,引出課
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、知道中國是茶的家鄉(xiāng),茶的種類是各種各樣,對人體有保健作用。2、幼兒嘗試自己泡茶、品茶,體會(huì)品茶的樂趣。活動(dòng)流程:賞茶與品茶了解茶的文化嘗試泡茶活動(dòng)準(zhǔn)備:提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龍珠和普爾茶
2009-11-29
一、活動(dòng)題目:物體間的空隙二、活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過操作,感知物體的內(nèi)部是有間隙的;同一容器內(nèi)的物體與物體間也是有間隙的。培養(yǎng)幼兒科學(xué)、有序、合理安排空間的思維方式。三、適用對象:5~6歲幼兒。四、活動(dòng)所需
2009-11-29
目標(biāo)使幼兒初步了解祖國地域之遼闊廣大,激發(fā)作為中國人的自豪感。準(zhǔn)備本市(縣)、中國地圖各1張。地球儀兩個(gè)。一朵小紅花。每個(gè)幼兒備一張自己的照片(不超過2寸)。過程1、我的家在哪里教師出示本市(縣)地圖。
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏季里人們喜歡的一種健身活動(dòng),游泳時(shí)要注意安全,不能離開大人的保護(hù),形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過玩游泳游戲,培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖、小鴨頭
2009-11-29
預(yù)設(shè)教育目標(biāo):1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣,增強(qiáng)幼兒對科學(xué)的探索欲望。2、發(fā)展幼兒的觀察思考、操作實(shí)驗(yàn)、分類歸納的能力。3、初步培養(yǎng)幼兒用電的安全意識(shí),了解電與人類的關(guān)系。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)電的
2009-11-29
一、活動(dòng)目標(biāo)1、自制墨跡圖進(jìn)行創(chuàng)造性想像活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力。2、利用輔助物在墨跡上進(jìn)行拼砌,發(fā)展編講能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師曾示范制作墨跡圖,以引起幼兒操作和想像的興趣。2、白紙、顏色
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用多種形式引導(dǎo)幼兒感受對稱、均衡等形式美,培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。2、引導(dǎo)幼兒初步理解圖案花紋的基本構(gòu)成,并能用自己喜愛的方式表現(xiàn)其規(guī)律性和節(jié)奏感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件、錄音機(jī)、服裝展板
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1、通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)興奮的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,愿為好朋友帶來快樂的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、心情火車六列,2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾
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一、設(shè)計(jì)意圖:你獨(dú)自一個(gè)人在家里害怕嗎?每每問及幼兒這個(gè)問題,很多幼兒都會(huì)連連點(diǎn)頭稱是。是呀,在許多幼兒的心目中,一個(gè)人在家多嚇人呀,多可怕呀,也許有妖怪,有魔鬼,有大灰狼會(huì)出現(xiàn)呢。幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)貧乏
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):1.通過幼兒對拼擺圖形、數(shù)量統(tǒng)計(jì)、講述交流等實(shí)踐體驗(yàn),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)的探索精神。2.感受探索活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)成功的快樂。3、教育幼兒不怕困難,有始有終地完成任務(wù),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):愛玩是孩子們的天性,能夠讓他們玩得高興,又有收獲的識(shí)字游戲就可以在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也提高他們的識(shí)字效率。我設(shè)計(jì)的這個(gè)生字迷宮棋的識(shí)字游戲,主要就是想通過下棋的方式,將生字、詞語填入棋
2009-11-29
活動(dòng)目標(biāo):能畫出自己戴博士帽的頭像;積極參與活動(dòng),體驗(yàn)自信,感受快樂活動(dòng)準(zhǔn)備:圖畫紙、海報(bào)紙等;顒(dòng)過程:1、討論:怎樣才能讓別人一看海報(bào),就知道是大班的畢業(yè)海報(bào)呢?2、聽一聽孩子們的主意。教師啟發(fā)幼
2009-11-29
一、設(shè)計(jì)思路:近階段,我們小一班的孩子正圍繞著我的朋友在哪里的主題開展著一系列的活動(dòng)(包括:介紹自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸,送禮物等)。朽孩子由于受年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制,他們的活動(dòng)往往都是以
2009-11-29
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