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一.主題開展背景:進入秋天以來,小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里,好幾個小朋友在說家里樹上接了橘子,而且很好吃。我聽到了,趕緊參加了他們的談話,我問:你們家的橘子是什么樣子的?有的小朋友說
2009-07-11
活動目標:1.繼續(xù)用多種顏色吹泡泡,用吹泡泡的方法作畫。2.發(fā)展幼兒的想像力,嘗試在圓泡泡的影子上添畫。3.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣;顒訙蕚洌1.各色泡泡水若干,吸管若干。2.記號筆人手一支。3.接泡泡范畫一張
2009-07-11
活動目標:1.嘗試用多種顏色吹泡泡,學(xué)習(xí)用接泡泡的方法作畫。2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;顒訙蕚洌1.各種顏色的泡泡水、吸管2.白紙貼在泥工板上是幼兒人數(shù)的倆倍、清水一盆;顒舆^程:一.帶幼兒玩接泡泡游戲,引起幼
2009-07-11
活動目標:1.與同伴手拉手做游戲,學(xué)習(xí)快速站圈。2.在游戲中體驗追泡泡、拍泡泡、捉泡泡的樂趣。活動準備:泡泡水和泡泡器活動過程:一.玩泡泡教師吹泡泡,引起幼兒的興趣。讓幼兒自由地追泡泡、拍泡泡、捉泡泡,提
2009-07-11
活動目標:1.通過探索,知道不同形狀的棒棒吹出的泡泡都是圓形。2.樂于參與探索活動;顒訙蕚洌1.三角形、圓形、正方形、橢圓形形、五角形的吹泡泡工具。2.記錄表一張。(見附表)3.將活動室布置成泡泡王國;顒舆^
2009-07-11
活動目標:1.愿意自己嘗試用肥皂水吹泡泡,感知泡泡的大小跟吹的力量有關(guān)。2.在吹泡泡活動中體驗成功的喜悅,增添樂趣;顒訙蕚洌1.裝水和肥皂若干。2.各種協(xié)等容器每人一份,粗細不一的吸管若干。3.在幼兒洗手環(huán)節(jié)
2009-07-11
活動目標:1.尋找生活中能產(chǎn)生泡泡的物品。2.能積極參與尋找泡泡的活動,體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。活動準備:1.吹泡泡的工具2.將活動室布置成超市,放有相關(guān)有泡泡的實物:肥皂、牙膏和牙刷、啤酒、雪碧、開瓶器、一個空的透
2009-07-11
活動目標:1.嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說祝你生日快樂!這是我送給你的**2.激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感,并愿意在別人面前表達;顒訙蕚洌赫n件、各種圖片、美工用具活動過程:(一)出示背靜,引起興
2009-07-11
目標教育幼兒懂得要注意保持環(huán)境的整潔、衛(wèi)生,養(yǎng)成不亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。準備布置兩處有亂扔物品的現(xiàn)場(室內(nèi)、室外)。過程1.教師提示這里有人亂扔?xùn)|西,請小朋友把扔在地上的東西撿起來,按物品的特征擺放在應(yīng)放的
2009-07-11
主題的產(chǎn)生在開展主題活動我愛我家的過程中,幼兒對我有一個幸福的家庭,動物有自己的家嗎?產(chǎn)生了濃厚的興趣。一次語言活動―――《我的家人》中,課前與孩子們一起收集了全家福、幼兒成長、家庭成員勞動等有關(guān)照片
2009-07-11
1.使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識,學(xué)會自我保護的方法。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會用恰當?shù)脑~語描述夏季的特征。3.教幼兒學(xué)會有感情地朗誦文學(xué)作品,愛看圖書。4.讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品,畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服
2009-07-11
活動目標:1.通過故事介紹,讓幼兒了解工具箱里小工具的用途。2.使幼兒明白齊心合作的重要性。3.通過幼兒介紹自己爸爸的工具箱,培養(yǎng)幼兒語言的表述能力;顒訙蕚洌1.故事錄音、貼絨圖片、小工具箱一個;顒舆^程:
2009-07-11
活動要求:1.讓幼兒通過觀看電視、圖片和老師同伴交流知道中國的宇宙飛船發(fā)射成功,知道中國又有了三位遠航員。2.體驗自己是一名中國人的自豪,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感;顒訙蕚洌赫n前觀看神舟七號發(fā)射成功的電視、
2009-07-11
活動目標:1.了解開衫、套衫,天冷和天熱穿等不同種類的衣服;2.學(xué)會自己脫開衫,愿意自己的事自己做。活動準備:1.童裝錄象2.娃娃人手一個3.夏裝、冬裝若干4.活動室一角布置成冬天的公園活動流程:情景感知了
2009-07-11
一.活動目標1.幼兒通過自己的動手操作,能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區(qū)別這三種顏色。2.在游戲活動的過程中,幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會與他人交往,學(xué)會與他人和睦相處。3.幼兒樂于探索和發(fā)現(xiàn),能大膽表述在
2009-07-11
活動目標:1.初步學(xué)習(xí)用身體動作模仿敲鑼打鼓放鞭炮2.通過動作模仿表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢3.感受過年的快樂氣氛活動準備:1.歌曲:《敲鑼打鼓放炮仗》2.有敲鑼打鼓放鞭炮情節(jié)的過新年的錄像3.鋼琴、鑼、鼓活動過程:1.觀
2009-07-11
活動目標:1.知道年節(jié)食品的吉祥語2.運用感官進行猜謎游戲活動準備:1.中華文化:《過年的食物》(請參見幼兒用書)2.各種年節(jié)食品、手帕(或眼罩)活動過程:1、與幼兒一起看看幼兒用書中的《過年的食物》,了解這
2009-07-11
活動目標:1.體會過年吃甜食的吉祥意義2.知道吃過多甜食的不良影響活動準備:過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等活動過程:1.拿出幾種過年時常吃的甜食,問幼兒:這些是什么?你吃過么?2.請幼兒嘗一嘗這
2009-07-11
活動目標:1.學(xué)習(xí)有節(jié)奏的邊念兒歌邊做動作2.感受手指謠兒歌的特別趣味活動準備:1.兒歌:《包水餃》(請參見幼兒用書)2.磁帶:《包水餃》,錄音機3.水餃活動過程:1.出示一個實物的餃子,請幼兒觀察,講述餃子的外
2009-07-11
活動目標:1.知道圓子的吉祥含意2.培養(yǎng)根據(jù)線索推測的能力3.享受制作食物的樂趣活動準備:紅色和白色的糯米粉團塊(量是幼兒人數(shù)而定,事先切成小塊),已搓好的湯圓(數(shù)量視幼兒人數(shù)而定),盤子數(shù)個活動過程:1.以
2009-07-11
活動目標:1.理解故事內(nèi)容,嘗試將自己畫的卡片創(chuàng)編到故事中2.專心傾聽故事,享受畫圖、做卡片的樂趣3.學(xué)習(xí)表達關(guān)心與祝;顒訙蕚洌1.故事:《祝你新年快樂》(請參見幼兒用書)2.幼兒故事大樹《祝你新年快樂》3.紙
2009-07-11
活動目標:1.能注意閱讀畫面內(nèi)容并發(fā)現(xiàn)畫面中的前后變化2.會根據(jù)故事重復(fù)的句式來預(yù)期故事中的對話3.想象并用自己的語言表達對故事內(nèi)容的理解活動準備:幼兒園早期閱讀系列叢書:活動過程:1.分段閱讀指導(dǎo)幼兒按順序
2009-07-11
活動目標:1.探討動物愛吃的食物2.模仿動物的行動方式3.促進大肌肉運動能力活動準備:1.動物圖片,球數(shù)個2.參考自制毛毛蟲,蝴蝶玩偶活動過程:1、請幼兒回憶自己的已有經(jīng)驗,說一說小動物愛吃的食物毛毛蟲吃什么?
2009-07-11
活動目標:1.能初步辨認容易誤食的東西2.知道一些簡單的自我保護方法活動準備:1.幼兒容易誤食的東西,如藥、玻璃彩球、鈕扣、洗潔精、洗發(fā)精、化妝品等2.和上述物品顏色差不多的糖或飲料活動過程:1.表演一小段啞劇
2009-07-11
活動目標:1.學(xué)習(xí)用餐禮儀2.在集體面前簡單講述自己的想法活動準備:1.看圖說話:《吃飯時間》(請參見幼兒用書)2.掛圖:《吃飯時間》3.幼兒園早期閱讀系列叢書:《兩個娃娃》4.對開的書寫紙、筆、印泥活動過程:1.
2009-07-11
活動目標:1.認識各種常見的食物并說出名稱2.學(xué)習(xí)用餐前后的衛(wèi)生習(xí)慣活動準備:1.自制的大胃王玩偶2.常見食物圖卡,如牛奶,稀飯,三明治,面,肉,蔬菜等活動過程:1.展示自制的大胃王玩偶,告訴幼兒;今天大胃王還
2009-07-11
活動目標:1.知道均衡飲食身體才能健康2.了解一些對身體健康有益或有害的食物活動準備:1、.健康:《吃出健康》(請參見幼兒用書)2.掛圖:《吃出健康》3.六大類食物圖4.白板、食物圖卡活動過程:1.請幼兒先說說自己
2009-07-11
活動目標:1.了解各種下午茶點心2.享受快樂的下午茶時間3.培養(yǎng)良好的用餐禮儀活動準備:1.桌椅、餅干、蛋糕、果凍等各式小點心,輕音樂錄音帶活動過程:1.請幼兒一起說一說:什么是下午茶?下午茶應(yīng)該怎樣喝?在幼兒
2009-07-11
活動目標:1.知道常見食物的名稱和外形特征2.尋找相同名稱和特征的食物活動準備:1.認知游戲:《香噴噴的面包》,玩具卡:食物接龍(請參見幼兒用書)2.掛圖:《食物撲克牌》3.卡紙、食物圖卡活動過程:1.看看幼兒用
2009-07-11
活動目標:1.用食物創(chuàng)造想象新造型2.能夠選用較適當?shù)牟牧涎b飾活動準備:1.各種簡易的食物造型2.糖漿或果醬,各種形狀的小點心,如圓形食物(餅干、糖果),三角形食物(妙脆角),方形食物(豆腐干)等活動過程:1.
2009-07-11
活動目標:1.嘗試在較復(fù)雜的圖畫里觀察尋找不同的標志2.學(xué)習(xí)按照指示進行涂色,并享受圖畫的樂趣活動準備:1.美術(shù):《食物著色》(請參見幼兒用書)2.不同顏色的畫筆活動過程:1.與幼兒一起翻到幼兒用書中的《食物著
2009-07-11
活動目標:1.根據(jù)指令正確尋找多種食物2.能大膽地進行表演活動活動準備:1.音樂:《好吃的食物》(請參見幼兒用書)2.掛圖:《買東西》3.制作一組牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、饅頭、燒餅、豆?jié){的頭飾。菜籃活動過程
2009-07-11
活動目標:1.知道菜場是買菜和賣菜的地方2.了解菜場中物品擺放和人際交往的特點活動準備:1.給家長的一封信2.菜場里一些物品的模型活動過程:1.請幼兒介紹自己和家人去菜場的經(jīng)歷是和誰一起去菜場的?買到了哪些東西
2009-07-11
活動目標:1.學(xué)做三明治,獲得品嘗自制食物的樂趣2.嘗試利用自己的經(jīng)驗改編兒歌3.認識圓形、三角形和方形活動準備:1.兒歌:《三明治》(請參見幼兒用書)2.吐司、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、奶油、叉子、盤子、奶
2009-07-11
活動目標:1.能說出常見早餐食物的名稱2.能對早餐進行簡單的分類3.愿意與同伴交流自己吃過的早餐活動準備:1.健康:《我的早餐》(請參見幼兒用書)2.幼兒自帶的早餐(活動前提示家長準備,并告知幼兒早餐食物的名稱
2009-07-11
活動目標:1.收集并說出自己喜歡的食物名稱2.練習(xí)剪貼技能,提高動手能力活動準備:1.各種食品的廣告單、宣傳畫、圖片等(由幼兒在家長的協(xié)助下收集)2.紙盤、安全剪刀、漿糊(幼兒每人一份)活動過程:1.說一說自己
2009-07-11
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