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導(dǎo)讀:主題活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過本主題活動(dòng),產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,愿意親近小動(dòng)物,加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛;能運(yùn)用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物,并能進(jìn)行簡單的分類;知道動(dòng)物是人類朋友。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大
2009-11-01
導(dǎo)讀:曾經(jīng)在我?guī)婢叽蠹彝娴幕顒?dòng)中和孩子們玩過變形娃娃這種小玩具,所謂變形娃娃是一個(gè)大氣泡內(nèi)裝上面粉扎緊口子,在大氣泡的外面畫上五官,然后任意的捏,一會(huì)兒變成一個(gè)胖娃娃,一會(huì)兒變成瘦娃娃,幼兒對(duì)變形娃
2009-11-01
導(dǎo)讀:跨入21世紀(jì),快節(jié)奏、高速度、多競爭和多變化已成為社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn),并將成為21實(shí)際的重要特征。教育也因此而面臨著巨大的挑戰(zhàn),這就是最大限度地提高未來人才的整體素質(zhì)。一.教材分析與處理跨入21世紀(jì),快節(jié)
2009-11-01
導(dǎo)讀:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參加.體育活動(dòng)小兔拔蘿卜就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,通過兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)這一
2009-11-01
導(dǎo)讀:藝術(shù)活動(dòng)是幼兒十分感興趣的活動(dòng),活動(dòng)中,幼兒可以自由創(chuàng)造,自由表達(dá),動(dòng)手動(dòng)腦,十分愉快,各種能力得到有效發(fā)展。新《綱要》提出藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,充分重視幼兒在
2009-11-01
導(dǎo)讀:人類的進(jìn)步總是伴隨著無盡的戰(zhàn)火和銷煙,雖然我們生活在和平年代,但也時(shí)有面臨戰(zhàn)爭的威脅,熱愛祖國,保衛(wèi)祖國是我們每一位中華兒女的職責(zé)。人類的進(jìn)步總是伴隨著無盡的戰(zhàn)火和銷煙,雖然我們生活在和平年代,
2009-11-01
導(dǎo)讀:幼兒認(rèn)識(shí)梯形的另外一個(gè)難點(diǎn)是梯形的多樣性。幼兒認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是先入為主,容易形成定勢(shì)。所以活動(dòng)開始時(shí)就要讓幼兒接觸各種梯形,每個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒所看到的、制作的梯形都是各種各樣的。一、設(shè)計(jì)思路:梯形是只有
2009-11-01
導(dǎo)讀:幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng),因此,新綱要強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象。教材內(nèi)容分析幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心,
2009-11-01
導(dǎo)讀:針對(duì)本班幼兒對(duì)數(shù)量認(rèn)識(shí)水平,特確定以下活動(dòng)目標(biāo):復(fù)習(xí)110數(shù)字的認(rèn)識(shí),知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣,能愉快地參加游戲活動(dòng)的習(xí)慣。此次活動(dòng)也注重幼兒的情感體驗(yàn),使幼兒在心情愉
2009-11-01
導(dǎo)讀:根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)方面,無論是觀察、注意、記憶過程或是思維和想象過程,都有了自己的觀點(diǎn)和方法這一年齡特點(diǎn)。我主張讓幼兒通過自己動(dòng)手嘗試、實(shí)驗(yàn),從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)能溶解于水,有
2009-11-01
導(dǎo)讀:在工作中,我們會(huì)遇到許多類似上面所述的故事,如果我們只是站在成人的角度去看待幼兒,并用簡單的說教方式解決問題,他們是不會(huì)理解和接受的。一大早,寶寶的媽媽就皺著眉頭對(duì)我說:這些日子干燥,孩子運(yùn)動(dòng)量
2009-11-01
導(dǎo)讀:根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,本次活動(dòng)我運(yùn)用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法,特別是游戲罰,是孩子最喜愛的,游戲能增強(qiáng)幼兒的參與興趣。各位老師,你們好!今天我設(shè)計(jì)的是美工活動(dòng)《裝扮樹》,是結(jié)合本月活動(dòng)主題-----
2009-11-01
導(dǎo)讀:水果是幼兒生活中常見的事物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。一、說教材:1.教材來源:水果是幼兒生活中常見的事物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官
2009-11-01
導(dǎo)讀:在主題實(shí)施中,我將采取以幼兒的自主探索為經(jīng)線,以觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。主題來源:9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲繪色的
2009-11-01
導(dǎo)讀:大班幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運(yùn)用感官動(dòng)手動(dòng)腦,探索問題。但孩子有時(shí)會(huì)對(duì)事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學(xué)性。希望幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)象
2009-11-01
導(dǎo)讀:我大膽運(yùn)用嘗試教學(xué)法,讓孩子運(yùn)動(dòng)起來,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。整節(jié)活動(dòng)圍繞著孩子提出問題,通過一系列的嘗試活動(dòng)來達(dá)到教學(xué)目的。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過嘗試活動(dòng)讓幼兒簡單了解火箭的特點(diǎn)、用途,以
2009-11-01
導(dǎo)讀:新綱要指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。幼兒需要知道必要的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。中班幼兒活潑好動(dòng),喜歡嘗試新鮮刺激的事物,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒愛做向下跳的動(dòng)作,大型玩具上
2009-11-01
導(dǎo)讀:整個(gè)活動(dòng)中,我運(yùn)用了游戲法、觀察法、操作法、嘗試法等幾種方法,動(dòng)靜交替,使幼兒在看看、想想、說說、做做等活動(dòng)中,邊玩邊學(xué)。還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能夠使其自由探索、發(fā)現(xiàn)、生動(dòng)活潑的環(huán)境,讓幼兒在快樂愉
2009-11-01
導(dǎo)讀:中班幼兒在數(shù)數(shù)中往往會(huì)出現(xiàn)背數(shù)、隨意數(shù)的現(xiàn)象,以訓(xùn)練中班手口一致為內(nèi)容,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中,使幼兒主動(dòng)、快樂地參與,我還針對(duì)本班幼兒對(duì)數(shù)量認(rèn)識(shí)水平的不同,幼兒可以自主的選擇適合
2009-11-01
導(dǎo)讀:幼兒在小樹苗快長大的音樂聲中,載歌載舞,把自己想像成小樹苗,讓幼兒愛護(hù)樹木,熱愛大自然的美好情感進(jìn)一步提高。一、設(shè)計(jì)意圖:時(shí)下,正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié),花開草綠,小樹苗發(fā)芽了,樹林里一派郁
2009-11-01
導(dǎo)讀:生活中各種聲音無處不在,動(dòng)聽的聲音更是能吸引孩子的關(guān)注,激起幼兒強(qiáng)烈的好奇習(xí)與求知欲,我們便可利用這個(gè)興趣點(diǎn),結(jié)合多種材料,讓幼兒親身體驗(yàn)、探索并發(fā)現(xiàn)聲音的多樣性,并區(qū)分樂音和噪音。㈠教材內(nèi)容分
2009-11-01
導(dǎo)讀:說課活動(dòng)的活,應(yīng)該是廣義的,作為教師要從多方面去理解。要講究組織方式上的靈活設(shè)計(jì),讓教師們樂于此道。更要堅(jiān)持在說課內(nèi)容的活字上做文章,不能將自己始終套在一兩種說課模式中。說課活動(dòng)自從在中小學(xué)教研
2009-11-01
導(dǎo)讀:我在學(xué)習(xí)新綱要后,注重培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí),以幼兒為主體,教師為支持者、合作者、引導(dǎo)者,以《綱要》為指導(dǎo)精神,激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使幼兒體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快
2009-11-01
導(dǎo)讀:《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園保育教育目標(biāo)中明確指出美育的目標(biāo)是萌發(fā)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情感。愛美之心,人皆有之。但人的審美能力不是天生的,而是在后天從小培養(yǎng)起來的。幼兒在日常生活中,在成人的正確
2009-11-01
導(dǎo)讀:中班幼兒年齡小,不處在未成年期,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,雖然知道了一些急用電話,但還不會(huì)正確使用,我利用經(jīng)常發(fā)生在孩子周邊的生活經(jīng)驗(yàn)開展有益的教育活動(dòng),從而真
2009-11-01
導(dǎo)讀:說課是對(duì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織的一個(gè)語言表述過程。由于教育活動(dòng)涉及了目標(biāo)、內(nèi)容、主體、材料、過程、方式方法、效果等諸多因素,各因素之間又有著十分密切的內(nèi)在聯(lián)系,因此,說課者必須對(duì)各因素之間的相互聯(lián)系
2009-11-01
導(dǎo)讀:在教學(xué)上,我采用了摸花片給幼兒猜的形式引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)5的組成。在教學(xué)信息和感知材料的呈現(xiàn)上,我選用了教具模型演示法,讓幼兒明確操作的要求和進(jìn)行操作的方法。今天我說課的課題是《學(xué)習(xí)5的加法》,本次說課
2009-11-01
導(dǎo)讀:游戲的時(shí)候,老師要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒把注意力放在傘的結(jié)構(gòu)上,用動(dòng)作或語言進(jìn)行提示,比如讓幼兒摸一摸傘面,拍一拍生,嗝吱一下傘骨等等。一、設(shè)計(jì)來源及意圖《吃傘啰7出自南京師范大學(xué)出版的《幼兒園活動(dòng)整
2009-11-01
導(dǎo)讀:《搓圓子》出自南京師范大學(xué)出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》朽上冊(cè)的好吃的食物單元,在這單元里不單是讓幼兒認(rèn)識(shí)到平常食物的種類和營養(yǎng)成分,還有一個(gè)更重要的認(rèn)識(shí)是讓幼兒通過年節(jié)食物的意義,了解中國特
2009-11-01
導(dǎo)讀:本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是:在學(xué)習(xí)作品優(yōu)美的語言時(shí),指導(dǎo)幼兒用連貫的語言,學(xué)說故事里的話。教材分析這篇故事短小精悍,它以簡潔、優(yōu)美的語言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友,同時(shí)也展現(xiàn)了它樂于助人,關(guān)愛他
2009-11-01
導(dǎo)讀:故事是幼兒最喜愛的一種文學(xué)形式,故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié),生動(dòng)、優(yōu)美的語言,吸引著幼兒,使他們從中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而培養(yǎng)愛憎分明的情感,并把學(xué)到的好思
2009-11-01
導(dǎo)讀:設(shè)想讓幼兒欣賞顯性的美,從而感受到隱性的美,又考慮到幼兒的生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)平時(shí)幼兒在同伴過生日的時(shí)候會(huì)送上一張小小的生日賀卡,表示對(duì)同伴的祝福。而生日賀卡這個(gè)題材正是由顯性的美到隱性美內(nèi)化的最典型
2009-11-01
導(dǎo)讀:幼兒園的音樂教育對(duì)幼兒的發(fā)展起著舉足輕重的作用,不論是歌唱活動(dòng)、還是欣賞活動(dòng)、韻律活動(dòng)、器樂活動(dòng),對(duì)幼兒來說都意味著不同層次的學(xué)習(xí)。一、設(shè)計(jì)意圖:音樂是幼兒的天性,幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面
2009-11-01
導(dǎo)讀:活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著向?qū)У淖饔。根?jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況和布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),確定了認(rèn)知、能力、情感三方面的目標(biāo)。一、說教材1、教材來源:眾所周知,水果是
2009-11-01
導(dǎo)讀:興趣是最好的教師。活動(dòng)一開始我就和幼兒一起做這是續(xù)的韻律活動(dòng),以蛋寶寶也想像解放軍一樣能夠站起來為情節(jié)發(fā)展主線,引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。一、教材分析:此活動(dòng)選材來源于生活,我們都知道,雞蛋是幼兒比較熟悉
2009-11-01
導(dǎo)讀:《綱要》中關(guān)于健康教育提出了四條總目標(biāo),其中第三條是這樣說的:知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。活動(dòng)意圖說明:俗話說:民以食為天,而中國人特別講究吃,F(xiàn)在生活水平好了,物質(zhì)生活也極大豐富,人
2009-11-01
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