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活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)助跑跨跳過45厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神,能積極完成任務(wù);顒(dòng)準(zhǔn)備:奧特曼貼紙;怪獸圖片若干;平衡木;山洞;粉筆;紅旗;吸管活動(dòng)過程:1、教師手持紅旗做指
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng),四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。2、通過游戲,讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法,體驗(yàn)玩車的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì);顒(dòng)玩法:1、扭扭車:a、能用不同的方
2009-10-24
一、活動(dòng)名稱:學(xué)做解放軍。二、活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢,遵守紀(jì)律的品質(zhì)。三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):有控制地用力向前擲物。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子
2009-10-24
游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:藝術(shù)、健康;顒(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。3、練習(xí)多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量;顒(dòng)準(zhǔn)備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法,喜歡參與體育活動(dòng)。2.有自我保護(hù)意識(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,有初步的健康知識(shí)。3.積極勇敢地參與活動(dòng),有自信心;顒(dòng)準(zhǔn)備:玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1、利用器械練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的
2009-10-24
一、教學(xué)名稱:玩彩蝶二、教學(xué)要求:1、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。2、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)35~40厘米,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、每個(gè)小朋友一個(gè)
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1.增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2.體會(huì)競(jìng)賽的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.中型呼啦圈、棍子,快樂圓圈圈玩法。三、活動(dòng)過程:1.將呼啦圈綁在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起來。2.將幼兒分成2到3組
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1.能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。2.能與同伴合作,共同玩球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.大小不一、種類不同的求若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。三、活動(dòng)過程:1.我會(huì)玩球。分散游戲,
2009-10-24
設(shè)計(jì)思路:報(bào)紙,隨處可見,隨手可拿,當(dāng)看見一堆堆廢棄的報(bào)紙擺放一邊,看似無用之時(shí),突然有一天,我的孩子對(duì)我說:老師,這張報(bào)紙還有用嗎?我要玩一玩。那你要怎樣的玩呢?孩子說:我可以折飛機(jī),也可以頂在頭上
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、通過紙箱的各種玩法,鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神;顒(dòng)準(zhǔn)備:在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞,可
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1.能積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2.能較好地與同伴配合,共同完成比賽項(xiàng)目。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.和幼兒一起設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,并制作運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目胸牌和獎(jiǎng)牌。2.幼兒自由報(bào)名,每人選擇2到3個(gè)項(xiàng)目參加運(yùn)動(dòng)
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1.在自主探索的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)助跑跨跳。2.能勇于嘗試,學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:小河、山洞活動(dòng)過程:一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體1、師:你們知道神州七號(hào)嗎?神州七號(hào)發(fā)射成功是我們中國(guó)人的驕
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)追逐跑和躲閃,提高幼兒對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的能力。2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)控制好自己的身體,既能較快速度地?fù)糁兴,又能靈活地躲避他人的攻擊。
2009-10-24
教學(xué)理念:由于目前獨(dú)生子女普遍,來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴(yán)重,導(dǎo)致幼兒缺乏主動(dòng)解決問題的意識(shí)和能力,表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴,這不利于幼兒形成健康的人格,不適應(yīng)當(dāng)今
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、能鉆過70厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的能力。2、喜愛參加體育游戲活動(dòng),感受與伙伴游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作;會(huì)唱小雞小鴨的歌曲;顒(dòng)過程:1.教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn),發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性及目測(cè)力。2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。材料提供:廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線;顒(dòng)過程:1、飼養(yǎng)員學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成飼養(yǎng)員每人左右手
2009-10-24
目標(biāo):1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備:貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機(jī)和磁帶,設(shè)三處鼠洞。過程:1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂從教
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒的平衡、爬行正處于發(fā)展階段,根據(jù)我班幼兒想象力豐富,喜歡玩游戲的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)用泡沫板讓幼兒邊玩邊創(chuàng)造,發(fā)展幼兒平衡、及爬行能力。目標(biāo):1通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法,練習(xí)平衡及爬行
2009-10-24
目標(biāo):1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。2、嘗試用椅子搭高跳,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備:不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶過程:一
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性;3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒打扮成小老鼠,纖維袋20個(gè),不同高低的隧道兩條,音樂磁帶;顒(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)彎腰半蹲走活動(dòng)難點(diǎn):能加快速度通過不同高度
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn);顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一塊海棉,8個(gè)臉盆(四個(gè)裝水,四個(gè)空的),用于測(cè)量的尺子活動(dòng)過程:一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺?把海綿放
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1.探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法,體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。2.能跟著音樂有節(jié)奏的動(dòng)作。活動(dòng)過程:一、律動(dòng)分享1、教師帶幼兒律動(dòng)聽!這是什么音樂?對(duì)!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運(yùn)動(dòng)吧!我們一起來喊口令。
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。二、重點(diǎn)及難點(diǎn):運(yùn)用各種感官感知數(shù)量;通過觸摸感知數(shù)量。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:屏風(fēng)一個(gè),紙箱制操作人手一個(gè),
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)思路:前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動(dòng),孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事,特別是恰逢母親節(jié),通過夸夸我的好媽媽,為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛媽媽的情感,孩子們萌發(fā)了一種
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖童話白雪公主和七個(gè)蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我燕了一段情節(jié),根據(jù)朽幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法,因此創(chuàng)設(shè)情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗
2009-10-24
目的:1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑,發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備:1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場(chǎng)地4.紙團(tuán)若干過程:1.調(diào)動(dòng)身心師生共同模仿小兔蹦跳動(dòng)作活動(dòng)身
2009-10-24
游戲目標(biāo)1體驗(yàn)音樂游戲的快樂,感受音樂的美,并創(chuàng)造性的表現(xiàn)美。2能聽辨出mi.sol.la,并能初步理解三個(gè)音在五線譜上的關(guān)系。3能遵守游戲規(guī)則,提高合作能力.游戲材料小雞,小兔.小鳥頭飾若干.狼頭飾一個(gè),花
2009-10-24
活動(dòng)目的:1.發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:小椅子若干把(同幼兒人數(shù));錄音機(jī)和音帶;一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地;顒(dòng)過程
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng),培養(yǎng)親近自然的情感。2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動(dòng)重點(diǎn):嘗試野外游戲,體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂。活動(dòng)難點(diǎn):提醒幼兒在活動(dòng)的過程中注意安
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖此活動(dòng)旨在讓幼兒通過操作實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和動(dòng)手操作能力。力求讓幼兒在玩中學(xué)、想中學(xué)、議中學(xué)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)比較實(shí)驗(yàn)的方法和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.萌發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的興趣。3.初步感知斜
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1)勇敢的小馬王(跨跳)有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1)發(fā)展幼兒奔跑跳躍的能力2)發(fā)展幼兒的彈跳能力進(jìn)行:熱身練習(xí)1)隊(duì)列練習(xí)2)2路3)四路早操1導(dǎo)入:看小馬王的動(dòng)畫片片斷2基本動(dòng)作學(xué)習(xí)1連續(xù)向上向前跳2雙腳向下跳跨跳過障礙
2009-10-24
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此活動(dòng)設(shè)計(jì),我考慮到首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點(diǎn)是以直觀形象為主,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上及教具的設(shè)
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)1.提高幼兒玩圈的興趣,激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。2.學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具:錄音機(jī)、磁帶、空?qǐng)龅亍?、學(xué)具:幼兒人手一個(gè)頭飾、塑料圈。五、活動(dòng)過程1.扮演角色,活
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活動(dòng)目標(biāo):1、觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。2、練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作,鍛煉腳部肌肉。3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗(yàn)同伴間相互合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一張報(bào)紙,大灰狼標(biāo)靶,布置大森林情景。活動(dòng)過程
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