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一目標(biāo):1通過復(fù)習(xí)《小雨點(diǎn)》對(duì)兒歌產(chǎn)生興趣2初步學(xué)習(xí)仿編兒歌★重點(diǎn):仿編兒歌★難點(diǎn):仿編兒歌二準(zhǔn)備:小黑板畫筆圖片錄音機(jī)三過程:(一)導(dǎo)入老師這有張圖片,你看看上面都畫了什么?請(qǐng)你猜猜我畫的是咱們學(xué)過的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、能憑借圖象和文字,初步理解故事內(nèi)容。2、對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、歌曲錄音、蝴蝶及花朵活動(dòng)過程:1、聽故事,引起興趣。提問:故事的名稱叫什么?故事里講了一件什么事?2、閱讀故事:
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、初步感受清晨霧的朦朧及霧散后大自然的美麗、熱鬧。2、體驗(yàn)散文中優(yōu)美的語句,具有一定語言的敏感性。活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖、錄音磁帶、生活中有霧蒙蒙的感受;顒(dòng)過程:1、音樂聯(lián)想:幼兒聽一段優(yōu)美的音樂
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)聽辨故事,了解公雞耳朵的特征。2、能大膽發(fā)表自己的想法,對(duì)收集相關(guān)信息感興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、故事錄音等活動(dòng)過程:1、猜謎語引出話題:東一片,西一片,隔坐毛山看不見。(耳朵)幼兒猜
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察畫面,清楚講述圖意和自己的想法。2、能理解猛撲、急忙、夸獎(jiǎng)等詞語。3、懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心幫助;顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖;顒(dòng)過程:1、觀察圖片,大膽講述。(1)出示圖一,引導(dǎo)幼兒
2009-07-02
目標(biāo):1、學(xué)習(xí)傾聽、分辯錄音的內(nèi)容,并能大膽地表達(dá)。2、能將幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的圖形進(jìn)行排序。準(zhǔn)備:幼兒園活動(dòng)的錄音、幼兒用書《快樂的一天》、自繪幼兒園活動(dòng)內(nèi)容圖。重點(diǎn):傾聽、分辯錄音的內(nèi)容難點(diǎn):將幼兒園活
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):傾聽故事,感悟真摯深切的母子深情。以生動(dòng)自然的表情和真摯的語言來表達(dá)抽象的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖第5號(hào),故事光盤,一封較大的畫滿愛心的信。用來畫信的紙、筆,每人一只信封。活動(dòng)過程:猜猜這是誰的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、感受散文中小雨點(diǎn)的快樂,可愛,并由此進(jìn)行豐富的聯(lián)想。2、喜歡學(xué)說散文中的優(yōu)美語句。活動(dòng)準(zhǔn)備:教師與幼兒共賞雨景。教學(xué)掛圖、散文錄音《滑吧滑吧小雨點(diǎn)》活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)說散文中的優(yōu)美語句活動(dòng)過程:
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,大膽地表達(dá)自己的想法。2、懂得尊敬、關(guān)心長輩,愛護(hù)弟妹;顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、故事錄音《孔融讓梨》活動(dòng)過程:1、引出主題,引起興趣:師:你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩嗎?它的名字叫孔融。今
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、通過此活動(dòng),讓幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護(hù)它,從而體會(huì)到牙齒健康很重要。2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)幼兒剪貼技能;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。2、長條形
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路:讓幼兒根據(jù)自己的理解和想象及已有的生活經(jīng)驗(yàn),按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片,并用連貫的語言大膽合理的進(jìn)行講述,是設(shè)計(jì)本活動(dòng)的主要意圖,同時(shí)培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力和口語表達(dá)能力,鍛煉幼兒在集體面前自
2009-07-02
[活動(dòng)目標(biāo)]1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,引導(dǎo)幼兒關(guān)心生活中的美好事物。2、進(jìn)一步發(fā)展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。3、引導(dǎo)幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活,嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進(jìn)行表達(dá)。[
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力3、引導(dǎo)幼兒記住故事內(nèi)容,能用故事中的語言說出小動(dòng)物的對(duì)話。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒語言表達(dá)用書道具電話投影機(jī)三活動(dòng)過程1開始小朋友們,你打過
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路:這是一篇非常美麗的童話故事,作品充滿歡快的情緒,富有童趣,意境優(yōu)美,語言具有感染力,怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境?教師首先引導(dǎo)幼兒通過想象桃花瓣像什么?幫助幼兒理解故事內(nèi)容
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)字寶寶:喝、追、喜歡、對(duì)不起。2.進(jìn)行環(huán)保教育,使幼兒初步建立環(huán)保意識(shí),知道要保護(hù)我們的環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備1.大字卡:喝、追、喜歡、對(duì)不起。2.《嬰幼兒全語言整合教育》第三冊(人手一本)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)l.發(fā)展觀察能力和口語表達(dá)能力。2.感受幫助別人的樂趣,萌發(fā)助人為樂的情感。3.復(fù)習(xí)漢字:彎、尖、看見、閃、寫、大雁。活動(dòng)準(zhǔn)備小字卡(彎、尖、看見、閃、寫、大雁)兩套。一套每人一張,一套藏在活動(dòng)室
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1.能有順序地觀察畫面理解畫面內(nèi)容,并用短句進(jìn)行表達(dá)。2.懂得與同伴分享是很快樂的事;顒(dòng)準(zhǔn)備:小圖書人手一冊;大圖書1本;故事錄音;小豬、小鳥、小猴、松鼠、白云等頭飾各一份;氣球兩只;籃子一
2009-07-02
目的:1.觀察主要角色的動(dòng)作、神態(tài)變化,理解故事情節(jié)的發(fā)展。2.能用語言講述自己對(duì)故事的理解。準(zhǔn)備:小圖書人手一本,大圖書一本。過程:一、引起幼兒的閱讀興趣1.今天,老師要請(qǐng)你們看故事《怪貓》。我們一起翻到
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作,共同界對(duì)參與猜測判斷事物的游戲活動(dòng)。2.培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽說游戲,并發(fā)準(zhǔn)githd的音;顒(dòng)準(zhǔn)備:黃豆若干活動(dòng)過程(一)開始出示黃豆,表演《請(qǐng)你猜
2009-07-02
目標(biāo):1.理解圖書內(nèi)容,知道不能貪心。2.大膽想象并用繪畫來表現(xiàn)自己的愿望。3.愿意向同伴介紹自己的作品。準(zhǔn)備:圖畫書《聚寶盆》,投影儀,聚寶盆形狀的畫紙,畫筆。過程:一、觀看圖書內(nèi)容,理解故事情節(jié)1.引
2009-07-02
[活動(dòng)目標(biāo)]1、了解2008年奧運(yùn)吉祥物的名稱及特點(diǎn),為中國舉辦2008年奧運(yùn)感到驕傲、自豪。2、能掌握奧運(yùn)會(huì)吉祥物所代表的意義,在競猜中獲得成功的體驗(yàn)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]五環(huán)旗圖片、福娃圖片、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙、自制國旗、五
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。2、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。3、認(rèn)識(shí)漢字:笑、哭;顒(dòng)準(zhǔn)備:笑、哭的表情圖個(gè)一幅;字卡各一,幼兒人手兩張字卡;顒(dòng)過程:(
2009-07-02
一、目標(biāo)設(shè)置:1、積極關(guān)注故事線索的發(fā)展,感受爺爺?shù)穆斆鞑胖羌凹胰说年P(guān)愛。(活動(dòng)重點(diǎn))2、初步嘗試使用剪刀,大膽想象并運(yùn)用廢舊紙張剪出各種物品。(活動(dòng)難點(diǎn))二、活動(dòng)設(shè)計(jì):活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)主要是觀察畫面,感
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1.觀察圖片,體會(huì)圖片中小動(dòng)物的心理活動(dòng),能講述圖片的大概內(nèi)容。2.會(huì)用清楚完整的語言表達(dá)圖片內(nèi)容。3.懂得只要開動(dòng)腦筋.廢舊物品也可以做成有用的東西;顒(dòng)準(zhǔn)備圖片四幅,及小兔、小松鼠、小老鼠的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)烏龜和刺猥的生理特征。2、讓幼兒認(rèn)識(shí)小刺猥的錯(cuò)誤行為,并教育幼兒不能欺負(fù)別人。3、培養(yǎng)幼兒積極參與早期閱讀活動(dòng);顒(dòng)準(zhǔn)備:圖書人手一本《快樂的幼兒園》;小兔、刺猥、烏龜、孔雀的頭飾各一
2009-07-02
【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過對(duì)比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。3.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力及觀察力。4.教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培
2009-07-02
[活動(dòng)目標(biāo)]1、借助故事,了解每種動(dòng)物都有自己的運(yùn)動(dòng)方式2、理解蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動(dòng)詞的含義[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、活動(dòng)前幼兒和家長一起收集有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料2、課件、故事磁帶3、掛圖、動(dòng)物圖片[活動(dòng)過程]1
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒體會(huì)幫助的含義,初步理解幫助是一句話,也可以是一個(gè)愛護(hù)的行動(dòng)。2.使幼兒感受到幫助別人和得到幫助的快樂。3.培養(yǎng)幼兒的語言感受力和表現(xiàn)力;顒(dòng)準(zhǔn)備故事圖片、故事磁帶、木偶道具;顒(dòng)過程一.
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動(dòng)參與活動(dòng)。2、能用清楚完整的語句表達(dá)自己的所思所想。3、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件三、活動(dòng)
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的特征,能大膽思考和想象,并樂意參與講述活動(dòng),培養(yǎng)幼兒語言的流暢性與靈活性。2、通過學(xué)習(xí)欣賞故事《小烏龜開店》,讓幼兒知道我們每個(gè)人都各有長處,并利用自己的長處去為別人
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo):1.看圖學(xué)習(xí)詩歌,感知詩歌所表達(dá)的秋天的色彩美。2.嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu),講述的方式仿編詩歌。3.樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.圖片:黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)、社會(huì)體會(huì)環(huán)境與人們生活的密切關(guān)系,萌發(fā)創(chuàng)造寧靜環(huán)境的愿望理解故事內(nèi)容,了解角色的性格特點(diǎn)能區(qū)別噪聲和樂音,了解噪聲對(duì)人體、對(duì)環(huán)境的危害主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),25分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重
2009-07-02
教學(xué)目標(biāo):1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。2、樂意相互了解同伴的假期生活,分享快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:1、了解幼兒假期中的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒其中一件有趣的事。2、請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖,拍的照片,新添的玩具帶到
2009-07-02
[活動(dòng)目標(biāo)]1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),為小動(dòng)物尋找雨傘,萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的情感。2、理解詩歌的內(nèi)容,感受詩歌的情趣。[活動(dòng)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖《動(dòng)物的煞幼兒用書《動(dòng)物的煞[活動(dòng)步驟]一、談話引出下雨了,你怎么樣才
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1.玩玩手指,創(chuàng)造出各種形象.并能流利、完整地說出其意義。2.愿意參與手指編故事的活動(dòng),能較完整地?cái)⑹鲎约簞?chuàng)編的故事。3.培養(yǎng)小組合作意識(shí),學(xué)習(xí)安靜傾聽、輪流講述。活動(dòng)準(zhǔn)備事先準(zhǔn)備一則用手指表演
2009-07-02
教材和幼兒分析游戲《傘兒撐起來》是在民間游戲《捉蜻蜓》的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化而來的,活動(dòng)中將所出現(xiàn)的物體形象進(jìn)行擬人化設(shè)計(jì).把幼兒帶進(jìn)一個(gè)互助友愛的童話世界.語言簡短而富有情趣,說起來朗朗上口.并可從中感受到生
2009-07-02
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