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一、設(shè)計意圖:十一月份班級預(yù)設(shè)的活動內(nèi)容有:認(rèn)識木制品、紙制品、竹制品等,我們把收集到的各種制品的玩具、工藝品等陳列在自然角,發(fā)現(xiàn)孩子們對那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分興趣,常常三五成群地邊看邊
2009-10-21
設(shè)計意圖:動畫片一直是孩子們最鐘愛的電視內(nèi)容,其中的孫悟空、哪吒、黑貓警長這些具有正義感的角色也是孩子們紛紛模仿的對象。每當(dāng)看過這些動畫片后,孩子們都會在游戲的時候三三兩兩地聚集在一起,你做孫悟空,我
2009-10-21
設(shè)計意圖:本月主題活動是美好家園。在主題網(wǎng)絡(luò)中,有一個分支是我的家。在區(qū)域活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實孩子們在家中每天都會接觸到各種各樣的洗滌用品,這說明他們對洗滌用品還缺乏了
2009-10-21
活動目的:引導(dǎo)幼兒在了解爸爸媽媽工作辛苦的同時設(shè)法為他們做一些力所能及的事,進一步提高幼兒勞動能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè):操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等;顒恿鞒蹋阂胗變簢L試操作展開競賽延伸一、引入出示一些
2009-10-21
設(shè)計思路:秋天就好似一個神奇的童話,里面富有著神氣的色彩赤橙黃綠青藍(lán)紫。在帶領(lǐng)孩子們尋找秋天的時候,孩子們發(fā)現(xiàn)生活中其實到處都充滿的五顏六色,一次偶然的機會,孩子們發(fā)現(xiàn)電線也是五顏六色的,而且我發(fā)現(xiàn)他
2009-10-21
一、主題活動:幼兒園里朋友多二、主題產(chǎn)生:二期課改中提倡以幼兒發(fā)展為本的教育理念,要遵循幼兒的自然發(fā)展,注重培養(yǎng)幼兒情感交往的發(fā)掌。在這樣理念的引導(dǎo)下,我們一直在不斷的進行著觀念的轉(zhuǎn)變,在觀察幼兒,了
2009-10-21
一、活動課題:萬能的小手二、活動目標(biāo):1、了解雙手的作用,知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認(rèn)識打、拍拉,體驗手的能干。3、增加幼兒的詞匯量,豐富幼兒語言,喜歡樂意交流,提高口語表達(dá)能力。三、
2009-10-21
內(nèi)容與要求:1、在觀察了解動物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對動物的喜愛;2、發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng),樂意這樣參加動物的聚會;3、體驗聚會活動的快樂;顒訙(zhǔn)備:1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的
2009-10-21
目標(biāo):1、幼兒學(xué)習(xí)按圖形特征進行分類,并用計點來表示分類的結(jié)果。2、幼兒用語言講述操作過程及結(jié)果。準(zhǔn)備:人手一份有標(biāo)記的信作業(yè)紙三張過程:(一)集體活動1.根據(jù)標(biāo)記找圖形老師:三只小豬蓋了新房都搬走了,
2009-10-21
目標(biāo):1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。4、
2009-10-21
活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄花生的數(shù)量。2.嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動;顒訙(zhǔn)備1.花生果每人一盤(10粒左右,花生仁的數(shù)量為13不等)。2.每組兩盒彩筆、兩只空盆,幼兒活動材料人手
2009-10-20
一、設(shè)計理念:光在幼兒的生活中無處不在,白天,幼兒享受太陽光的普照,夜晚,燈光為幼兒照明,生日時,幼兒在蠟燭光下許愿,霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛,火光為幼兒驅(qū)走嚴(yán)寒,紅綠燈給人們帶來安全但幼兒往
2009-10-20
活動目標(biāo):1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。2、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,合著旋律唱出來。3、在愉快的音樂聲中體驗唱歌的快樂;顒訙(zhǔn)備:圖譜、磁帶《開汽車》、小籃子、錄音機活動過程:1、進入場地教
2009-10-20
設(shè)計意圖:主題活動玩具總動員實施后,孩子們都把自己家中的玩具帶到了幼兒園,除了玩具外,有的孩子還從家中帶來了象棋、飛行棋等。由于飛行棋比較簡單,在個別會的幼兒的帶動下,孩子們對下棋有了很濃的興趣,只要
2009-10-20
一、活動背景:本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象,在回來的路上途徑水果攤,孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的叫起來:這么多水果呀,有蘋果、香蕉,我吃過香蕉,還有獼猴桃呢,
2009-10-20
活動產(chǎn)生的背景:有識之士提出:環(huán)保教育,要從娃娃抓起。是的,孩子是祖國的未來和希望,可見提高孩子的環(huán)境保護意識尤為重要。作為一名幼教工作者,我們該如何把環(huán)保意識滲透到平常的教育中去,使他們在自覺與不自
2009-10-20
上午活動晨間活動:桌面玩具戶外活動健身球小推車墊上運動晨會:1、小結(jié)當(dāng)天情況,幼兒衛(wèi)生教育,教育幼兒冷飲好吃但不貪吃2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣3、做好操前準(zhǔn)備。活動一名稱:圖形變變變目標(biāo):1、在掌握圖形○△□的
2009-10-20
活動目標(biāo):1、積極參與活動,在活動中了解平面鏡的特性,并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2、有初步的解決問題的能力及操作能力。3、對鏡子感興趣,有探究的欲望;顒訙(zhǔn)備:平面鏡動物玩具音樂各種透鏡、面鏡活動過程:
2009-10-20
情境目標(biāo):1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。2、嘗試用刷牙工具刷牙,體驗刷牙的樂趣。情境資源:故事錄音、刷牙工具、音樂、動物頭飾;顒訉嵤1、欣賞《小貓刷牙》的故事。討論:小貓是這樣刷牙的,你愿意幫
2009-10-20
動目標(biāo):1、嘗試用滾英添畫的方法,制作蔬菜印染。2、在操作的活動中,充分運用多種感官感知蔬菜的特點;顒訙(zhǔn)備:各種蔬菜,剪刀、圖畫紙、水粉顏料等;顒舆^程:1、引發(fā)幼兒觀察蔬菜的興趣。指導(dǎo)語:看看桌上都
2009-10-20
設(shè)計意圖:孩子在秋天里是快樂的,有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn):形狀各異的秋葉、五顏六色的果實。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、種植及制作,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。此次活動是對秋天的畫
2009-10-20
活動目標(biāo):1、有興趣地觀察比較數(shù)種常見車輛,發(fā)現(xiàn)它們明顯的不同。2、了解特殊車輛各有不同的本領(lǐng),體會它們都能為我們的生活帶來方便;顒訙(zhǔn)備:1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認(rèn)識。2、制作
2009-10-20
主題來源一次美術(shù)活動,張標(biāo)小朋友的紙畫臟了,他對周圍的孩子說,我想把紙洗干凈再畫。雯雯附和著,畫布能洗畫紙也能洗,欣悅卻說,不能洗,紙會爛聽著孩子們的討論,我想:既然孩子對洗紙有這么多疑問,我們何不走
2009-10-20
一、關(guān)于幼兒認(rèn)識自我的幾點思考(一)課題性質(zhì)的確定1、《規(guī)程》中明確指出了認(rèn)識自我是幼兒社會性發(fā)展培養(yǎng)方面的目標(biāo)和任務(wù)。2、從心理學(xué)角度看,幼兒社會性發(fā)展方面的目標(biāo)是促進幼兒完整自我的形成,使他們在將來
2009-10-20
目標(biāo):1.嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。2.尊敬父母和長輩,感受家的溫暖。集體教學(xué)活動:造房子幼兒年齡:達(dá)達(dá)班45歲執(zhí)教者:南西幼兒園鄭弘活動目標(biāo):在玩造房子的游戲中,體驗數(shù)序,嘗試將房子
2009-10-20
活動目標(biāo)1、幼兒根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法,制作自己喜愛的物品,能大膽地用清楚、連貫的語言講述一段話。2、培養(yǎng)幼兒的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和幼兒動腦、動手又動口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、啟迪幼
2009-10-20
一、設(shè)計思路:豬是我們農(nóng)村中常見的動物,中班幼兒對豬既熟悉又陌生,他們在自家或鄰居家看到過特征明顯的豬。當(dāng)參觀了養(yǎng)豬場之后,他們更是對豬的外貌特征、生活習(xí)性、及用途等方面有了探究的欲望。經(jīng)過分析,我們
2009-10-20
一、主題的由來:有一次,龍龍媽媽對我:林老師,我家龍龍老是用臟手擦眼睛,你能不能幫我說說他呀。我答應(yīng)了她。第二天,我就給小朋友講愛護眼睛的衛(wèi)生常識,驚奇地發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對眼睛的話題特別多,如子涵說:
2009-10-20
卷一只柳笛,吹出春天的歡欣愉悅;做一只風(fēng)箏,放飛春天的生機勃勃;捧一把小花,飄香春天的繽紛多彩;聽一聲鳥鳴,驚喜春天的萬物蘇醒!春天邁著輕盈的步伐走進了我們的世界,來到了每一個角落。沐浴著春的陽光,嗅
2009-10-20
目標(biāo):1,通過活動,進一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。引導(dǎo)幼兒知道要做個關(guān)心家里、關(guān)心大人的酗手。2,通過活動,鞏固繪畫、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能,感受美,表現(xiàn)美。準(zhǔn)備:玩具娃娃一個,場
2009-10-20
目標(biāo):通過故事《幸福是什么》,引導(dǎo)幼兒初步體會幸福就是開心、快樂的感覺,從而激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。過程:一、引入1、唱《幸福拍手歌》,這首歌我們都會唱,叫《幸福拍手歌》小朋友,你知道什么是幸福嗎?幼
2009-10-20
活動目標(biāo):1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。2.感受新年活潑歡快的氣氛。活動準(zhǔn)備:新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶設(shè)計思路:新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平常總是跟在爸爸媽媽
2009-10-20
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒用多種方法運各種物體過墊子。2、通過游戲充分發(fā)揮幼兒的想象力機創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒相互交流及合作的能力。3、通過游戲發(fā)展幼兒大肌肉力量及身體各部分的協(xié)調(diào)性;顒訙(zhǔn)備:1、墊子、球、障礙塊
2009-10-20
目標(biāo):理解故事內(nèi)容,體驗小動物之間相互關(guān)心,想到幫助的情感。準(zhǔn)備:1故事小兔子過生日故事錄音。2相關(guān)動物的頭飾。過程:1引起幼兒聽故事的興趣2出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?2
2009-10-20
活動一:語言活動:故事《耍龍》知識背景:1、舞龍運動的起源2、故事《耍龍》設(shè)計意圖:龍是炎黃子孫的象征,是中國人心中神圣的形象,舞龍也是民間流傳下來的眾人皆知,而廣為流傳的民間體育運動。每逢春節(jié)期間,老
2009-10-20
一、活動內(nèi)容來源進入中班我們班開展了我愛我家這個主題活動,幼兒紛紛帶來了家里人的照片,其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程
2009-10-20
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