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有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):知道不吃路邊的食品,這些食品不衛(wèi)生,吃了易生玻準(zhǔn)備:照片或圖片路邊上的食品,如羊肉串、煎餅果子、炸油條;顒(dòng)與指導(dǎo):1.出示各種照片和圖片,如羊肉串、煎餅果子、炸油條2.這些食品在什么地
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):知道吃飯是細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽。準(zhǔn)備:透明的塑料管和塑料袋、面包;顒(dòng)與指導(dǎo)1、請小朋友看一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。2、教師將塑料管和塑料袋捆在一起。3、教師把面包弄碎,然后放到塑料管里,讓面包
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)森林象被子一樣保護(hù)著地球表面,森林的作用很大,如果森林受到破壞,則會(huì)影響到人們的生存環(huán)境和健康。準(zhǔn)備:小棉被、球;顒(dòng)與指導(dǎo):1.問幼兒:你們知道我們生活的星球叫什么嗎?2.地球是什么形狀
2009-07-06
設(shè)計(jì)意圖:隨著新年的到來,周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來,孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼兒說,今年生的笑寶是屬羊的。而幼兒對自己及家里人的生肖也比較熟悉,只是對十二種生肖的
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):懂得在生活中,小朋友間會(huì)發(fā)生許多誤會(huì),要學(xué)會(huì)互相諒解,做個(gè)好朋友。準(zhǔn)備:木偶:小狐貍、小猴、小熊站長。布景:小椅子搭的公共汽車。活動(dòng)與指導(dǎo):1.請幼兒觀看教師表演的木偶故事《誰打的鈴》(
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.體驗(yàn)水的重要。2.知道節(jié)約用水。準(zhǔn)備:錄音片斷:小水滴的話;顒(dòng)與指導(dǎo):1.創(chuàng)設(shè)情景;停水了。引起幼兒對水重要性的關(guān)注。教師請幼兒在戶外玩手腳著地爬的游戲,回到教室打算洗手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.通過互相介紹家庭成員的情況,增近小朋友之間的個(gè)人情況了解。2.認(rèn)識家庭成員的勞動(dòng)和家居生活,產(chǎn)生尊敬熱愛他們的情感。準(zhǔn)備:幼兒自帶全家福照片,教師準(zhǔn)備一塊展板或教室墻壁一角小房子數(shù)座
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)同情別人的疾病痛苦,知道病中的人需要關(guān)心和幫助。2.了解給病人送溫暖的方式。準(zhǔn)備:故事、及圖片;顒(dòng)與指導(dǎo):1.看圖聽教師講故事《小鳥和牽;ā贰(故事見附錄)2.提問:(1)故事叫什么
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.理解禮貌不僅是會(huì)使用文明用語,還要態(tài)度和氣。2.學(xué)習(xí)用和藹、熱情的態(tài)度辦事。準(zhǔn)備:商店角、情境表演一個(gè);顒(dòng)與指導(dǎo):1.觀看情境表演:在商店里內(nèi)容大意:甲售貨員說話和氣、辦事主動(dòng)。例
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)觀察記錄的知識,樹立初步的觀察植物、照顧植物的任務(wù)意識。準(zhǔn)備:每組一本植物生長記錄簿、種子完整生長過程的圖片,記錄樣例、標(biāo)尺簽;顒(dòng)與指導(dǎo):1.出示植物完整生長的圖片,讓幼兒進(jìn)一步
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容,能有表情地朗誦。2.知道我們的祖國是中華人民共和國,我們是中國人,我們的祖國真好。3.豐富詞匯:祖國。準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一張中國的地圖。準(zhǔn)備一些祖國各地風(fēng)光的畫片或
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個(gè)人知道。準(zhǔn)備:教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、彩紙若干。活動(dòng)與指導(dǎo):1.教師倡議:我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.參加民俗活動(dòng),感受元宵節(jié)的快樂。2.體驗(yàn)分享和心中有他人的快樂感受。準(zhǔn)備:湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。活動(dòng)與指導(dǎo):1,出示包好的湯圓,詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?2.介紹做湯圓
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):了解保健醫(yī)生的工作和小朋友健康的關(guān)系,激發(fā)尊敬保健醫(yī)生的情感。準(zhǔn)備:事先和保健醫(yī)生聯(lián)系好參觀哪些環(huán)境,介紹哪些工作體會(huì);顒(dòng)與指導(dǎo):1.猜謎引出醫(yī)生的主題。2.邀請保健醫(yī)生和小朋友一起座
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):懂得在家中或其他場所,不影響別人做事與休息。準(zhǔn)備:1.圖片:家的背景(兩個(gè)房間隔一道門)。2.貼絨:猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機(jī)、汽車。3.圖片三幅(別人談話時(shí)、媽媽休息時(shí)、爸爸工作時(shí));
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.通過故事懂得,不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小者,無論什么人都要禮貌謙讓。2.提高判斷是非的能力。準(zhǔn)備:《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張,人物貼絨:小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子)活
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類,懂得垃圾分類的常識。準(zhǔn)備:不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)(紅、綠、藍(lán)、白)、分類標(biāo)簽(金屬、玻璃、塑料,有機(jī)物)、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易
2009-07-06
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):知道打擾別人做事不好,但有重要的或緊急的事會(huì)禮貌打擾。準(zhǔn)備:情境表演三個(gè);顒(dòng)與指導(dǎo):1.教師介紹情節(jié)發(fā)生的背景引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。內(nèi)容:自從上次,小猴挨了媽媽的批評,又得到小朋友
2009-07-06
活動(dòng)一:0娃娃的旅行設(shè)計(jì)意圖:0這個(gè)形象幼兒在生活中經(jīng)常接觸到。在區(qū)域活動(dòng)時(shí),幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)區(qū)的玩具里有個(gè)數(shù)學(xué)是0,音樂區(qū)的練習(xí)中有個(gè)休止符0,英語區(qū)的字母里也有個(gè)0。這個(gè)0到底叫什么名字呢?于是,我創(chuàng)編了故
2009-07-06
目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒有目的的觀察蝸牛,并用形象的詞語概括蝸牛的形狀和特征2、初步感知不同的姿態(tài)的蝸牛的畫法,并大膽地表現(xiàn)出來3、初步學(xué)會(huì)欣賞作品準(zhǔn)備:活蝸牛一只,欣賞作品畫6幅,每人一本繪畫冊,彩筆等。過程
2009-07-06
活動(dòng)目的:1、能關(guān)心別人,理解別人的需要。2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。3、初步探索輪子的形狀和功能。4、喜歡了解并探索生活中存在的科學(xué)現(xiàn)象。活動(dòng)準(zhǔn)備:1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。2、橡皮泥、
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo):1.能夠動(dòng)腦筋想出各種跳和爬的方法.2.克服困難、勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)成功和集體運(yùn)動(dòng)的快樂.環(huán)境創(chuàng)設(shè):運(yùn)動(dòng)區(qū)域:跑跳區(qū)活動(dòng)器材:輪胎圈梅花樁竹梯大滾桶海洋球休息區(qū)域:長凳生活用具:毛巾衣筐(把生活用具作為標(biāo)
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo)1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。2、運(yùn)用推、拍、壓、英挖等技能,用不同材料創(chuàng)造性地開展游戲。3、能大膽向別人介紹、分享經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備工作玩沙工具:沙鏟、
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo):1、理解小烏龜克服疲勞,戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過程。2、借助音樂,通過練習(xí)烏龜爬的動(dòng)作來表達(dá)自己的移情體驗(yàn);顒(dòng)準(zhǔn)備:山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機(jī)開始部分:1、小朋友,你們爬過
2009-07-06
目標(biāo):1、通過觀察,引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人的指紋是各不相同的,發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察的能力。2、探索復(fù)制指紋的方法,萌發(fā)多樣探索的意識。3、初步激發(fā)對科學(xué)、創(chuàng)造和探索自身的興趣。材料環(huán)境創(chuàng)設(shè):數(shù)字卡片、小紙片、顏
2009-07-06
情境目標(biāo):1、能大膽與他人交往,表演朗誦兒歌《拜年》并運(yùn)用熟悉的樂器進(jìn)行伴奏。2、感受節(jié)日的歡樂、友好氣氛;情境創(chuàng)設(shè):樂器:鑼、圓舞板、雙響筒、小鈴或杯子、筷子、鐵盒、積木等生活樂器;顒(dòng)實(shí)施:1、老師向
2009-07-06
情境目標(biāo):1、嘗試自己創(chuàng)作各種各樣的燈,體驗(yàn)成功的快樂。2、喜歡與同伴合作,養(yǎng)成良好的操作能力。情境創(chuàng)設(shè):已在寒假觀察認(rèn)識各種各樣的燈;和孩子收集各種廢舊材料:紙盒、易拉罐,塑料瓶等;提供各種廣告紙、蠟
2009-07-06
情境目標(biāo):1、嘗試在兒歌的幫助下,學(xué)習(xí)系鞋帶。2、學(xué)會(huì)自己能做的事自己做,增強(qiáng)自我服務(wù)的能力。情境創(chuàng)設(shè):為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一根鞋帶;穿有鞋帶的鞋來園;顒(dòng)實(shí)施:1、欣賞故事《系鞋帶》。提問:你會(huì)系鞋帶嗎?故
2009-07-06
情境目標(biāo):1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。2、嘗試用刷牙工具刷牙,體驗(yàn)刷牙的樂趣。情境資源:故事錄音、刷牙工具、音樂、動(dòng)物頭飾;顒(dòng)實(shí)施:1、欣賞《小貓刷牙》的故事。討論:小貓是這樣刷牙的,你愿意幫
2009-07-06
目標(biāo):理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心,想到幫助的情感。準(zhǔn)備:1故事小兔子過生日故事錄音2相關(guān)動(dòng)物的頭飾過程:1引起幼兒聽故事的興趣2出示蛋糕和小汽車的圖片。提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?2欣
2009-07-06
萬物復(fù)蘇構(gòu)成了春天的樂章,它的每一個(gè)音符都會(huì)給幼兒歡樂,為幼兒身心發(fā)展提供全面的營養(yǎng)。作為教師,就要合理搭配、運(yùn)用,讓孩子們充分的體驗(yàn)這春天的快樂。因?yàn)槲覀兾灏嗪⒆幽挲g小,所以在給主題活動(dòng)的教育目標(biāo)定
2009-07-06
在主題活動(dòng)《我家和我家附近的》中,我們利用了家、幼兒園及社區(qū)這一大資源,有目的地選擇幼兒感興趣的題材,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí)地將幼兒從課堂中帶到社會(huì)情景中來。幼兒體現(xiàn)更為積極、感興趣,能
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo):1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。材料準(zhǔn)備:1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo):1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。2.感受新年活潑歡快的氣氛;顒(dòng)準(zhǔn)備:新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶設(shè)計(jì)思路:新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢
2009-07-06
一、設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)今社會(huì)不管是哪個(gè)場所都會(huì)有一樣?xùn)|西鏡子。鏡子是當(dāng)代社會(huì)所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認(rèn)識的基礎(chǔ)上,配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。1、當(dāng)別人在發(fā)言時(shí)會(huì)尊重他人
2009-07-06
活動(dòng)目標(biāo):1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。2、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,合著旋律唱出來。3、在愉快的音樂聲中體驗(yàn)唱歌的快樂;顒(dòng)準(zhǔn)備:圖譜、磁帶《開汽車》、小籃子、錄音機(jī)活動(dòng)過程:1、進(jìn)入場地教
2009-07-06
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