每個(gè)寶寶都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，入園適應(yīng)的狀態(tài)也不盡相同。面對(duì)不同的孩子，也要有不同的應(yīng)對(duì)方法。許多寶寶可能會(huì)在某一類型上表現(xiàn)的比較顯著，但也同時(shí)具備其他類型的一些特征，父母可以根據(jù)自己寶寶的情況，找出最

對(duì)父母而言，送孩子全托是一件非常省事的事情，但是，對(duì)于孩子來說，這可是一場來自心靈的較量，尤其對(duì)于2歲左右的孩子，它更多的是一種傷害。如果不是迫不得已，建議父母們不要為了讓自己解脫而急于將孩子送到幼兒

剛上幼兒園時(shí)，很多寶寶經(jīng)常鬧著要媽媽，搞得老師和家長都非常焦慮，不知該如何是好。對(duì)此，專家建議家長：要理解寶寶的入園焦慮，從多方面入手解決寶寶的入園不適應(yīng)癥。接受孩子的分離焦慮寶寶初次入園時(shí)，由于周邊

網(wǎng)友飛雪飄零：孩子天性愛玩，但是我們又不能忽視了對(duì)他的教育。老師布置的作業(yè)，特別是那些寫寫畫畫的作業(yè)，對(duì)于一個(gè)三歲多的孩子來說，就像給他上了枷鎖。因?yàn)橐�完成一副涂色的畫少說也要半小時(shí)左右。讓他坐在那里

龍卷風(fēng)可以分為幾種？最大的熱帶雨林？重慶談判的時(shí)間？最近，一份考卷在天涯、貓撲等各大論壇上廣為流傳，試卷內(nèi)容上至天文，下及地理，涉及的知識(shí)面不可謂不廣。要問這是一份什么試卷？答案雷死人：幼兒園大班期末

眼下正是家長給孩子選擇幼兒園的高峰時(shí)期，父母們紛紛行動(dòng)起來，但擇園也成為許多家長的煩心事，面對(duì)一大堆各有特色的民辦、公辦幼兒園，究竟怎樣選擇才算明智？是否也要考慮它的性能價(jià)格比？對(duì)此，一些教育專家和名

很多家長很注重對(duì)寶寶的智力教育，卻忽視了情商教育。即便他(她)很聰明，但情商不高很可能會(huì)造成寶寶以后的性格或者心理問題。情商是智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折(備注：孩子是否好

寶寶入園是家庭的一件大事，有些爸媽為孩子選擇以插班方式入園，主要就是希望避開9月開學(xué)時(shí)集體痛哭的凄涼場面；運(yùn)氣好的老師還會(huì)因?yàn)椴灏鄬殞毷切律�，而多投以一些關(guān)注的精力與眼光。為此，我們做了一個(gè)小小的調(diào)查

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)2歲左右的寶寶凡事都想自己來，爸爸媽媽不妨抓住這個(gè)契機(jī)，積極引導(dǎo)。上幼兒園對(duì)寶寶來說是一個(gè)新階段，生活自理能力是孩子順利生活的基矗孩子過度依賴父母的弊端弊端之一：剝奪了孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)

寶寶進(jìn)入幼兒園是走向社會(huì)群體的第一步，對(duì)于孩子的心理也是一次重大的挑戰(zhàn)。如何讓孩子融入家人之外的生活樂趣之中，是父母需要做好的功課。1.及時(shí)鼓勵(lì)孩子在幼兒園的進(jìn)步當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點(diǎn)進(jìn)步，如學(xué)會(huì)一首

父母都該有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)寶寶到了上幼兒園的年齡，送寶寶入園時(shí)，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)極端的恐懼，會(huì)大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。這到底是為什么呢？據(jù)專家介紹，要想讓孩子在幼兒園里開心地度過，父母可以運(yùn)用一些小

據(jù)記者走訪100多所幼兒園，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的現(xiàn)象：廣州市幾乎所有口碑良好的幼兒園，也就是國家認(rèn)可的一級(jí)一等園都不將識(shí)字、算術(shù)當(dāng)做教學(xué)重點(diǎn)，而將孩子情緒、情感、習(xí)慣、行為的培養(yǎng)看得更為重要。一些規(guī)模孝起點(diǎn)

濟(jì)南時(shí)報(bào)訊最近，濟(jì)南市幼兒園陸續(xù)開始接受新生報(bào)名，眾多家長正忙著為寶寶選擇幼兒園。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，家長一定要抓住入園前的時(shí)間，幫著孩子做好準(zhǔn)備工作。對(duì)此，本報(bào)邀請(qǐng)幼教專家為家長們支招

家長為孩子挑選幼兒園的時(shí)候，都要考慮哪些因素？這些因素的重要順序是什么呢？（A為最重要，順次排列）A.幼兒園環(huán)境（衛(wèi)生安全等）B.教育管理方式C.師資力量D.口碑E.幼兒園距離遠(yuǎn)近F.和家長的互動(dòng)情況G.特色教育H.

孩子到了該上幼兒園的年齡了，不管父母如何牽掛，都得放手讓孩子試著獨(dú)自生活了。忽然到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，多半孩子都會(huì)哭鬧不安，父母現(xiàn)在該提前做哪些準(zhǔn)備，緩解孩子的入園焦慮？適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境確實(shí)是對(duì)孩子

其實(shí)不光是孩子，寶寶入園后，父母也要有思想上的準(zhǔn)備。孩子忽然不在你的呵護(hù)范圍了，不少媽媽心里開始了沒完沒了的牽掛，孩子吃飽了沒？尿褲子了嗎？有沒有被人欺負(fù)？現(xiàn)在嬌慣出來的孩子多半自理能力較差，家長要如

現(xiàn)在的孩子多半是獨(dú)生子女，在家里享受慣了唯我獨(dú)尊的日子，忽然融入了集體生活，很多孩子不知道該如何跟老師和同伴相處。家長應(yīng)該如何讓自家寶貝變成人見人愛的天使呢？在家里，孩子的心理無時(shí)無刻不在大人的眷顧中

要了解一所幼兒園的情況，最好打電話，或者當(dāng)面同園長談?wù)�。一般來說，園長不會(huì)拒絕一個(gè)想讓孩子入園而進(jìn)行咨詢的父母。提問的面愈廣，愈會(huì)讓你了解深入，愈能幫助你做出正確的選擇。你可以同已在這所幼兒園就讀的孩

孩子入園后會(huì)吃什么？老師會(huì)照顧他吃飯嗎？幼兒園實(shí)行定量食譜，來保障營養(yǎng)均衡。在食物的制作上一般也會(huì)注意從色、香、味、形上吸引寶寶，激發(fā)他們的食欲。比如，常為寶寶制作動(dòng)物形象的小點(diǎn)心、懸子、小餃子；三鮮

進(jìn)入幼兒園相當(dāng)于換了一個(gè)新的環(huán)境，孩子要學(xué)習(xí)著適應(yīng)團(tuán)體生活，可能會(huì)呈現(xiàn)出一些以前沒有出現(xiàn)過的狀況。這些狀況讓我們知道，孩子在哪些方面需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和幫助。這些出狀況的行為也并不是永遠(yuǎn)不變的，當(dāng)孩子慢慢適