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正確看待孩子考低分

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 作者:visitor 2007-11-12 15:47:50

說兩句

       我們的家長大多數(shù)愛聽孩子得高分,一聽低分就難受,輕則訓斥,重則打罵。難怪現(xiàn)在的孩子撒謊的多,這都是父母逼出來的。逼的結(jié)果還不止這些,最可怕的是當孩子再次得低分時,他不是考慮如何總結(jié)經(jīng)驗教訓,而是如何逃避父母的打罵,有的干脆不學了。那么,如何對待才是積極有效的呢,下面一些方法可供參考:
        (1)要冷靜。不要一看到孩子考了低分,不問青紅皂白,就把孩子臭罵一頓,更不要拳腳相加,嚇得孩子以后再也不敢把低分試卷拿給家長看。
        (2)注意聽孩子分析解釋,全面考慮和評價。有的時候低分不低。比如全班數(shù)學平均成績是40分,而孩子考了60分,可能就是班上的"尖子"。此外,是單項差還是全差,要看孩子其它科目的考分,不要只看一門課程考試成績差,就說孩子學習差,如果孩子因一門功課差而感到自卑、氣餒,家長還要在鼓勵的同時,用其他科目的好成績來調(diào)整孩子的情緒。
        (3)看孩子是真差還是假差。孩子的素質(zhì)不可能在某一次或幾次的考分上全面反映出來。如孩子考試成績是靠死記硬背得來的,機械答題,這是真差;而孩子反應靈活,答題具有創(chuàng)造性,有時雖然考分不高,卻是假差。
        (4)要看考試的內(nèi)容。有的是單元測驗,有的是全書測驗,有的是單項測驗,有的是綜合練習。家長要看試卷,區(qū)別對待,如果是單元測驗或單項測驗考了低分數(shù),有可能是孩子對某一項內(nèi)容沒有很好把握,要提醒孩子注意,如果是期終或綜合練習考分低,就要引起重視,尋找原因。
        (5)看孩子是特差還是稍差。對于稍差一點的,家長不要夸大其辭,以免傷害孩子的自尊心,削弱孩子的學習積極性。對于特差的孩子,家長要與老師共同商量對策,或請教兒童心理醫(yī)生。

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