二里溝小學(xué)用愛呵護(hù)學(xué)生成長

    有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教師對學(xué)生的無比熱愛�！弊鳛橐幻�教師、一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生，這是教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，教育不能沒有愛，熱愛學(xué)生是教師的天職。作為教師，我們不能選擇受教育者，必須面對現(xiàn)實(shí)，平等地對待每一位學(xué)生，真誠地?zé)釔勖恳粋�(gè)生命，以尊重、以愛去構(gòu)筑學(xué)生健康的人格，為他們一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的生命基石。作為教師，我們還應(yīng)當(dāng)懂得欣賞，欣賞每一個(gè)不同的個(gè)性，欣賞豐富多彩的生活，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步與成功，為他們真誠喝彩，激發(fā)他們的生活熱情，支持他們充滿信心地走向下一個(gè)人生驛站。

    在小學(xué)里，班主任要從小學(xué)生的生理和心理發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，從多方面、一點(diǎn)一滴做起，用自己對學(xué)生真摯的、博大的愛，去培育學(xué)生健康成長。如果對學(xué)生進(jìn)行教育缺乏愛心，必然是方法簡單粗暴，批評多，耐心說服少；責(zé)怪多，關(guān)心體貼少。這會使學(xué)生處在一個(gè)缺少愛心的環(huán)境中，會影響學(xué)生身心健康的發(fā)展。捷爾任斯基曾說過：“只有用愛才能教育好學(xué)生�！� 對于低年級的小學(xué)生來說，正是在父母身邊撒嬌，對世界充滿好奇，好動、好玩的階段。因此，對于他們一些童趣十足、無傷大雅的舉動我們應(yīng)寬容對待，用一種 “慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的童心。

    孩子的心像水晶，透亮而晶瑩。孩子的心是一桿秤，誰對他的愛最深，他自然心知肚明。這正所謂“親其師，信其道”。老師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。我們的教育方法要科學(xué)，教育才能達(dá)到期望的結(jié)果。

    愛孩子就意味著對孩子的一生負(fù)責(zé)，對孩子的未來負(fù)責(zé)。我相信這樣一句話：玉不琢不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心的雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。