特殊心理課走進地震災區(qū)中小學生活

　　《我們在一起》、《戰(zhàn)勝恐懼》、《悲傷和自責的處理》……這些特殊的心理課將作為一門新課程，走進陜西省地震災區(qū)的中小學生生活。

　　陜西省教育廳相關人士介紹，近期教育部下發(fā)了《教育部關于地震災區(qū)中小學開展心理輔導與心理健康教育的通知》，針對512汶川大地震發(fā)生以來，進一步做好地震災區(qū)中小學開展心理輔導與心理健康教育提出了新的要求，并制定下發(fā)了《關于地震災區(qū)中小學開展心理輔導與心理健康教育的指導綱要》和《地震災區(qū)小學、初中、高中學生心理輔導課程目錄》。我省將確保災區(qū)中小學今年秋季開學后，將災區(qū)中小學心理輔導與心理健康教育納入正常的教育教學環(huán)節(jié)，根據(jù)需要和可能，還將協(xié)調(diào)安排經(jīng)過省級培訓的心理健康教育骨干教師集中深入到災區(qū)中小學進行巡回指導和培訓。

　　地震災區(qū)中小學生的心理輔導與心理健康教育自小學一年級到高三年級，上下學期各有8課，分為災后心理篇和災后學習篇。其重點是幫助學生在災后心理、學習和社會技能等方面掌握必要的常識，并學習基本的應對方法和技巧。

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