兒子讓嚴(yán)肅的老師大笑不止

　　又是周末，兒子回家了。

　　“爸，我回來(lái)了！”

　　“昨天你瞎編的作文《我的媽媽》，老師評(píng)了嗎？得了個(gè)什么？”我問(wèn)道。

　　“還成，得了個(gè)‘優(yōu)-’”

　　“是嗎！不錯(cuò)�？上�沒(méi)有得‘優(yōu)+’。”我有些遺憾地贊許道。

　　“我的作文已經(jīng)算好的了，老師還讓我當(dāng)著全班朗誦呢！”兒子自豪地道。

　　“朗誦得怎么樣？”我好奇地問(wèn)。

　　“還不錯(cuò)，我朗誦的中間，全班都笑了。羅老師也笑了...”

　　“為什么？給我講講。”我問(wèn)道。

　　“我就念反了一個(gè)詞語(yǔ)。”

　　“學(xué)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

　　“我的媽媽...，她也非常勤勞，有時(shí)在炎炎的烈日下，她還在田間辛勤地‘坐牢’...本來(lái)是‘勞作’，我念成了‘坐牢’，大家都笑了，羅老師也笑了...”

　　聽(tīng)罷，我也笑了。。。顧不上罵他粗心，罵他瞎編作文...

　　我想起了童話大王鄭淵杰講的一件事：老師的命題作文《早起的鳥(niǎo)兒有食吃》，而有個(gè)小孩卻寫(xiě)了一篇《早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃》，這是多么寶貴的童心、童貞...

　　孩子的世界，多一些天真，多一些幻想，比什么都重要��！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看