來源:幼教網 2009-05-18 16:25:33
“瞎編”故事是一種探索、想像、創(chuàng)造、編構的過程。一個愛瞎編故事的孩子往往思維敏捷,口語表達清楚連貫,富有想像力,長大也易成為一個演說家、發(fā)明家。
記得有一次孩子在講述自己聽過的故事比賽中,孩子們一個接著一個地踴躍上臺講述自己聽過的、看過的故事。有一個孩子講的故事很特別,故事中一個情節(jié)接著一個情節(jié),始終沒完沒了。全體小朋友聽得聚精會神,一個勁叫著:“再說下去,再說下去……”過后才知道,這個故事是他自己邊講邊瞎編的。
這里要指出,“瞎編”故事并不是胡言亂語,需要教孩子編故事的簡單技能。包括:如何編故事的開始?可以教孩子用“有一天,假日的早晨,我有……”等類似語言開始。如何編故事的情節(jié)?要引導孩子先在腦中對該情節(jié)有粗略的輪廓,然后用語言把該情節(jié)前后發(fā)生的順序逐句描述;可用“先……再……接著……最后……”等語言連接整個故事情節(jié)。如何編故事的結尾,也可用提問法結尾等?梢詫⒐适掳l(fā)展的結果作為結尾,也可用提問法結尾等。這樣,有利于孩子圍繞中心“瞎編”故事。
此外,在孩子掌握簡單的編故事技能后,在日常生活中,成人應擴大孩子的閱讀范圍,調動孩子的多種感官綜合感知,獲得大量的信息(編故事的材料、豐富的詞匯等)。這樣,才有利于孩子,內容廣泛地“瞎編”故事。
鼓勵孩子從小瞎編故事,還能為孩子今后學習書面語言、寫作文打下扎實的基礎。給孩子自由想像的空間,鼓勵孩子大膽地瞎編故事吧!
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