依賴(lài)學(xué)步車(chē)會(huì)影響腿形發(fā)育

　　七八個(gè)月的小寶貝很不安分，整天抱著他吧，大人太累，放在地上吧，又擔(dān)心他被磕著，所以很多家長(zhǎng)都會(huì)給寶寶買(mǎi)輛嬰兒學(xué)步車(chē)，既可以讓大人松松手，又可以幫助寶寶早點(diǎn)學(xué)走路。但這樣是否會(huì)對(duì)孩子的發(fā)育產(chǎn)生危害呢？

　　研究表明，經(jīng)常呆在學(xué)步車(chē)?yán)锏暮⒆訒?huì)爬、會(huì)走路的時(shí)間都要晚于不用學(xué)步車(chē)的孩子，而且學(xué)步車(chē)還限制了孩子的自由，會(huì)影響孩子的智力發(fā)育。當(dāng)然，因?qū)W步車(chē)質(zhì)量不過(guò)關(guān)造成的翻倒導(dǎo)致孩子受傷事件也屢有發(fā)生。

　　家長(zhǎng)疑問(wèn)

　　孩子用學(xué)步車(chē)好不好？

　　張女士的兒子七八個(gè)月了，因?yàn)橛衅牌诺募?xì)心照顧，張女士休完產(chǎn)假很快便上班了。婆婆很喜歡孫子，看到鄰居家的孩子用學(xué)步車(chē)蹣跚學(xué)步，她也到商店給孫子買(mǎi)了一輛。

　　有了學(xué)步車(chē)，婆婆的負(fù)擔(dān)減輕了，孩子似乎也很喜歡這個(gè)新鮮“事物”，高興地坐在里面咿咿呀呀。張女士卻擔(dān)心孩子這么小就用學(xué)步車(chē)長(zhǎng)大會(huì)成羅圈腿，于是打電話(huà)向記者訴說(shuō)了她的擔(dān)憂(yōu)。

　　在一家嬰幼兒產(chǎn)品專(zhuān)賣(mài)店，記者看到小推車(chē)、學(xué)步車(chē)、學(xué)步玩具等應(yīng)有盡有。學(xué)步車(chē)價(jià)位大都在一兩百元之間。銷(xiāo)售人員告訴記者，學(xué)步車(chē)適合七八個(gè)月大、開(kāi)始學(xué)走路的孩子使用，孩子坐進(jìn)去行動(dòng)很自由，而且一些學(xué)步車(chē)還具備搖籃功能。

　　學(xué)步車(chē)真能幫助孩子學(xué)走路嗎？鄭州市兒童醫(yī)院兒�？聘敝魅吾t(yī)師朱曉華有不同意見(jiàn)：“家長(zhǎng)讓孩子使用學(xué)步車(chē)要謹(jǐn)慎，雖然學(xué)步車(chē)是讓家長(zhǎng)省力省心些，但并不利于孩子的成長(zhǎng)。”

　　專(zhuān)家釋疑

　　頻用學(xué)步車(chē)損傷孩子的平衡能力

　　朱曉華認(rèn)為，孩子學(xué)走路是一個(gè)探索過(guò)程，在學(xué)走路的過(guò)程中經(jīng)過(guò)摔跤才能學(xué)會(huì)掌握平衡。七八個(gè)月大的孩子應(yīng)多練習(xí)爬行，十個(gè)月時(shí)才可以練習(xí)站立；一歲左右才能蹣跚學(xué)步。孩子學(xué)走路過(guò)程中，肯定會(huì)有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到鍛煉，走路的體驗(yàn)得到加深，摔倒后再爬起來(lái)也是一個(gè)克服挫折的過(guò)程。爬、走、摔倒、站起來(lái)，這也是一個(gè)發(fā)育過(guò)程，寶寶正是在這種自主運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)掌握平衡、增強(qiáng)條件反射、學(xué)會(huì)思考。

　　如果過(guò)度依賴(lài)學(xué)步車(chē)，孩子無(wú)法練習(xí)平衡能力，離開(kāi)學(xué)步車(chē)后，反而會(huì)不知所措，走路總摔倒。

　　另外，過(guò)早使用學(xué)步車(chē)，也剝奪孩子的爬行能力。“三翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前的爬行對(duì)其身體各部分動(dòng)作的協(xié)調(diào)起著至關(guān)重要的作用。

　　統(tǒng)計(jì)表明，3～13歲兒童中，有10％～30％的兒童不同程度存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛(ài)哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過(guò)程中某些功能不協(xié)調(diào)所致，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)”。

　　感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)的兒童90％以上在嬰兒期不會(huì)爬或爬行時(shí)間短，而爬行是目前國(guó)際公認(rèn)的預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)的最佳手段。

　　依賴(lài)學(xué)步車(chē)影響孩子的腿形發(fā)育

　　鄭州市兒童醫(yī)院大外科主治醫(yī)師邵雷朋告訴記者，經(jīng)常使用學(xué)步車(chē)的話(huà)，會(huì)造成孩子下肢骨骼改變，形成“X”或“O”型腿。“在臨床上，前來(lái)就診的多是一歲半左右的孩子，他們大多都使用過(guò)學(xué)步車(chē)。”邵雷朋說(shuō)，“這是因?yàn)楹⒆庸趋辣容^軟，承受不了身體的重量所致。”

　　行走是負(fù)重運(yùn)動(dòng)，當(dāng)關(guān)節(jié)肌肉還未達(dá)到負(fù)重要求時(shí)，過(guò)早學(xué)步就會(huì)影響孩子下肢的發(fā)育。另外，學(xué)步車(chē)的坐墊較高，孩子坐在上面只能用腳尖觸地滑行，所以前行時(shí)，基本是腳尖用力，這樣也容易使孩子足關(guān)節(jié)變形，形成趾外翻，甚至扁平足。

　　再就是，嬰幼兒骨骼較軟，過(guò)早過(guò)多使用學(xué)步車(chē)的話(huà)，容易出現(xiàn)“X”或“O”型腿。因此，不要把學(xué)步車(chē)當(dāng)成寶寶的“臨時(shí)保姆”。

　　還需要提醒年輕父母，除了孩子學(xué)走路的時(shí)間不宜過(guò)早外，學(xué)走路的時(shí)間也不能過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆幼愎�的小肌肉群發(fā)育尚未完善，走路時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)容易形成高平足。

　　育兒提醒

　　孩子在學(xué)走路過(guò)程中，父母的“攙扶”不能忽視。孩子學(xué)走路，父母的鼓勵(lì)以及孩子沖入父母懷中的喜悅感，都是學(xué)步車(chē)所不能替代的。

　　孩子初學(xué)走路時(shí)可以讓他扶著墻面、沙發(fā)、茶幾、小床的邊緣慢慢移動(dòng)，大人可在孩子身后扶住孩子胳膊，慢慢過(guò)渡到只拉著孩子一只胳膊讓他自己走。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看