小兒心理不安的表現(xiàn)

　　心理安全感是孩子心理健康發(fā)育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子心理的不安。其表現(xiàn)主要有：

　　○沉默不語(yǔ)；

　　○尋求別人的注意；

　　○喜歡模仿別人；

　　○離不開(kāi)教師或父母；

　　○做事前總要問(wèn)一下；

　　○不能融入同伴的游戲之中；

　　○愛(ài)說(shuō)假話，愛(ài)打人，故意損壞東西；

　　○睡眠不穩(wěn)，夜驚(從睡夢(mèng)中突然驚醒甚至坐起)；

　　○持續(xù)(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽動(dòng)等；

　　○吮手指、吮被角、吮衣角；

　　○戀物行為，離開(kāi)了某樣陪伴慣了的東西便忐忑不安；

　　○喜歡“黏人”；

　　○欺負(fù)比其弱小的同伴或虐待小動(dòng)物等。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有心理不安的癥狀時(shí)，一定要先找出引起孩子心理不安的原因，然后對(duì)癥“下藥”，消除造成孩子心理不安的“緊張?jiān)?rdquo;，從而消除孩子的不安感。

　　如果不從源頭上消除引起孩子不安的“緊張?jiān)?rdquo;，而是采用簡(jiǎn)單的批評(píng)、懲罰、強(qiáng)迫禁止的方法，孩子的此類行為不但不會(huì)減少，甚至還會(huì)增加，或者衍生出其他更為嚴(yán)重的心理行為問(wèn)題。

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