最差的早教：不帶孩子

　　大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)知到的早教是諸如提高智商、如何讓孩子變得更加聰明等，但這些想法都太急功近利了。其實(shí)，早教更注重在行為與性格上的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是豐富幼兒體驗(yàn)的過(guò)程。

　　對(duì)孩子而言，豐富他（她）對(duì)父母的體驗(yàn)格外重要。黃艷萍說(shuō)，目前在武漢，很多家庭因?yàn)榉蚱揠p方都很忙從而把孩子托付給長(zhǎng)輩、保姆等，更有甚者把孩子全托給托兒所或幼兒園。雖然在吃、穿、住上盡量給予最好的條件，在物質(zhì)上給予了最大的愛(ài)，但其實(shí)這樣一來(lái)極大地減少了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)，這是不可取的。

　　作為父母，一定要是孩子“熟悉的”那一類人。因?yàn)橹挥羞@樣，才能建立起孩子的信任感和依賴感。在孩子建立對(duì)父母的信賴的過(guò)程中，有很重要的一點(diǎn)那就是讓他豐富對(duì)父母的體驗(yàn)，也就是說(shuō)，讓孩子熟悉父母的聲音、味道、面孔等一切可以讓他辨別的因素。

　　0~3歲是幼兒大腦發(fā)展的黃金期，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這一重要階段，付出時(shí)間與愛(ài)去盡量豐富孩子的體驗(yàn)，讓孩子多感官吸收，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子的表達(dá)。

　　專家講授：豐富寶寶的體驗(yàn)

　　為什么有的寶寶很早就能清晰地說(shuō)出一句完整的話，有的寶寶發(fā)育正常卻遲遲開(kāi)不了口？對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的困擾，黃艷萍說(shuō)，說(shuō)多說(shuō)少并不代表哪個(gè)孩子就聰明些，這與后天的刺激和體驗(yàn)關(guān)系密切。人的大腦里蘊(yùn)含有具備各種潛能的“突觸”，這些“突觸”如果經(jīng)常受到刺激，就能慢慢變成大腦的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，讓人受益終身。如果得不到好的開(kāi)發(fā)和重復(fù)使用，就會(huì)被大腦慢慢“刪除”，這種潛能就等于關(guān)閉了。

　　多給寶寶洗澡

　　給寶寶洗澡，就是一個(gè)建立親情很好的辦法。因?yàn)樵谙丛璧倪^(guò)程中，家長(zhǎng)是處于一個(gè)充滿親情和充滿愛(ài)的狀態(tài)下，在觸碰孩子肌膚的時(shí)候，連眼神、聲音都會(huì)變得非常溫柔。除了一起洗澡外，建議家長(zhǎng)們每天在固定的時(shí)間段，花固定的時(shí)間來(lái)陪孩子玩，即使時(shí)間不多。

　　少對(duì)寶寶說(shuō)“你錯(cuò)了”

　　要多鼓勵(lì)寶寶表達(dá)。即使他的表達(dá)是不正確的，也不要責(zé)備他。比如當(dāng)你叫寶寶拿小鴨時(shí)，他拿來(lái)了小雞，此時(shí)，不要告訴他“寶寶你拿錯(cuò)了”，而是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣告訴他“寶寶你真厲害，拿了一只小雞過(guò)來(lái)，現(xiàn)在去拿小鴨過(guò)來(lái)”。

　　當(dāng)他又拿了一只小雞時(shí)，你還是應(yīng)鼓勵(lì)他說(shuō)：“寶寶拿了兩次小雞過(guò)來(lái)，真厲害！”

　　玩是孩子的天性

　　很多家長(zhǎng)可能會(huì)碰到這樣的情況：當(dāng)你的孩子在玩時(shí)你去叫他吃飯，你很難叫得動(dòng)他。這是很普遍的現(xiàn)象。但作為家長(zhǎng)的你千萬(wàn)不要打罵他，因?yàn)樗麤](méi)有錯(cuò)。孩子的天職就是玩，而在玩中，他獲得的不僅是快樂(lè)，還有體驗(yàn)的過(guò)程，那是他在學(xué)習(xí)。

　　互動(dòng)問(wèn)答：兩歲寶寶喜歡說(shuō)不

　　一位父親：孩子剛滿兩歲，變得不聽(tīng)話起來(lái)，常常跟我們針?shù)h相對(duì)，你讓他干什么，他總喜歡用“不”來(lái)回應(yīng)�？偛荒苡芍�他的性子去，可以用什么辦法來(lái)調(diào)教？

　　黃艷萍：我們常說(shuō)兩歲是孩子的第一個(gè)逆反期，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，有了很多自己的想法和主意。家長(zhǎng)不要命令孩子，也不要給予過(guò)多的指責(zé)，這會(huì)令孩子變得不自信。不如給孩子多一些選擇，如果是安全、健康、衛(wèi)生的，請(qǐng)鼓勵(lì)和認(rèn)同孩子的決定。比如叫寶寶吃飯，家長(zhǎng)不要用發(fā)號(hào)施令的語(yǔ)氣喊“寶寶，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯”，通常這個(gè)時(shí)候?qū)殞殨?huì)說(shuō)“不”。家長(zhǎng)不妨換個(gè)說(shuō)法：“寶寶，這里有面條和飯菜，你想吃什么？”相信寶寶會(huì)做出你期待的選擇。

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