來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 11:01:12
多陪孩子一起看書
父母多陪孩子看書,是孩子喜歡書的關(guān)鍵。對于剛開始接觸書的孩子,不要按照大人的意愿強迫孩子該怎么看,把主動權(quán)交給孩子,他愿意看什么就看什么,愿意翻哪一頁就翻哪一頁,父母要一邊指給他看一邊講,講完一頁時,孩子可能并不一定按順序翻,那也沒關(guān)系,他翻到哪一頁就講到哪一頁,但要切記每次講的內(nèi)容一定要一樣,最好能做到用詞都一樣,這樣便于孩子記憶。孩子把這些一頁一頁的內(nèi)容記下來之后,他就能分清哪些內(nèi)容在前哪些內(nèi)容在后,也就知道看書要從前往后看,不會亂翻。
同樣是念書給孩子聽,有些父母能做到親子盡歡,有些卻弄得雙方都不愉快,這其中的關(guān)鍵在于親子共讀時是否能掌握以下訣竅。
輕松愉快地念故事
閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想象的游戲,如果一開始念書的過程就非常生動、活潑、有趣,孩子就會養(yǎng)成“書本即樂趣”的信念。而父母為孩子念書的第一要訣,就是熱忱和保持愉快的心情,并且把這當(dāng)作一種游戲。
隱藏在日常生活中的閱讀
在日常生活中,有許多隨處可見的文字和印刷品,父母都可以把握機會念給孩子聽。例如坐公車時念公車的號碼和地名,上街時念路邊的廣告和標(biāo)志給孩子聽,帶孩子購物時把孩子感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。重復(fù)念一個故事
反復(fù)念孩子喜歡的書,是協(xié)助孩子進(jìn)入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽,是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復(fù)多次之后,孩子對文字與語音的印象加深了,對內(nèi)容也有進(jìn)一步的了解。因此在聽故事時,他們對故事的發(fā)展有所期待,也能預(yù)測書中的人和動物會有什么樣的反應(yīng)。
重復(fù)為孩子念一本書,不僅讓孩子從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次,也能讓孩子因為自己能預(yù)知故事的發(fā)展而獲得莫大的喜悅和成就感。
以富有感情的聲音念書
父母在念書的時候,可以根據(jù)孩子接受的程度,以自己的語句重組、裁剪故事,最重要的是讓親子都能完全融入故事之中,享受故事的樂趣。對于年紀(jì)很小的孩子,父母最好從“看圖說話”之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。慢慢地,父母可以念些短篇的故事給孩子聽。如果孩子還不能了解每個字句的意思,父母可以簡化故事的內(nèi)容。
父母最好以富有感情的聲音念書,增加圖畫書對幼兒的吸引力;有時也可以配合情節(jié)學(xué)些動物或機器的聲音,增加故事的趣味性。
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