來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 20:57:56
飛躍:日漸增強(qiáng)的記憶力,在這生命的第二年里為寶貝的各項發(fā)展起到了巨大的推動作用,包括說話、模仿、假想游戲等。小家伙們已經(jīng)能夠記憶更多的內(nèi)容,記憶內(nèi)容也能保存更長的時間。這種記憶力讓寶貝漸漸具備了從眾多事物和現(xiàn)象中抽象出基本概念的能力,而抽象思維能力,使寶貝能夠與外在的世界建立起更加復(fù)雜有效的聯(lián)系。
媽咪助“飛”法
*對寶貝喜歡的圖書,媽咪可以和寶貝一起反復(fù)朗讀,寶貝喜歡的歌曲,可和寶貝一起多次吟唱,一起回憶生活中發(fā)生過的有趣的事情。
*說話時應(yīng)先稱呼寶貝的名字,看著寶貝的眼睛,目光交流。這些方法都有利于寶貝記憶力的增長。
第2個飛躍:寶貝開始連詞成句
飛躍:剛滿1歲的時候,寶貝還只能說一兩個詞,到1歲半時,寶貝就能夠說50個詞,并呈級數(shù)增長。寶貝開始把詞連成句子,而且理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出表達(dá)能力。
媽咪助“飛”法
*為寶貝連續(xù)講述自己每天做的事情和活動,這種描述能夠為寶貝呈現(xiàn)出大量的詞匯,讓寶貝獲得豐富的語言資料和日常的對話伙伴。
第3個飛躍:寶貝注意到事物的異同
飛躍:對1歲的寶貝來說,那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花貓看起來幾乎是一樣的。到2歲的時候,寶貝就能夠分辨狗和貓的差異,卡車和公共汽車的差異。
與此同時,寶貝能夠根據(jù)物品的用途來給物品配對,比如茶壺和茶壺蓋子是放在一起的,洋娃娃和項鏈?zhǔn)欠旁谝黄鸬。這些都是寶貝認(rèn)知能力發(fā)展的表現(xiàn),說明寶貝開始為周圍世界中的不同物品分類并根據(jù)它們的用途來理解其相互關(guān)系。
媽咪助“飛”法
*平時跟寶貝說話時,說清物品的名稱,把物品按類別歸類。媽咪可以幫著寶貝一起根據(jù)玩具的形狀、顏色、用途來歸類。
*寶貝剛開始可能無法自己來完成,但是他會理解你說的話,并學(xué)會分辨哪些是相同的,哪些是不同的。
*媽咪在廚房做飯時,可讓他來幫忙“洗菜”,把木耳和白蘑菇混在水中,然后讓寶貝把它們分放在不同的容器里。
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