最能啟蒙孩子智力的游戲(4)

　    游戲１／搬運(yùn)工

　　培養(yǎng)孩子協(xié)調(diào)的前庭平衡，訓(xùn)練孩子的眼肌、頸肌靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，及良好的空間感等等，避免閱讀時(shí)發(fā)生無(wú)法持久、專心，甚至無(wú)法順利閱讀的現(xiàn)象。

　　適合年齡：3到4歲

　　準(zhǔn)備道具：含4個(gè)滾輪的柔軟平滑板

　　游戲說(shuō)明：

　　1.讓孩子坐在滑板上，父母設(shè)定適當(dāng)距離，請(qǐng)孩子靠手推前進(jìn)或后退，由起點(diǎn)運(yùn)貨物至終點(diǎn)交給父母。

　　2.讓孩子俯臥滑板，父母在適當(dāng)?shù)木嚯x內(nèi)丟擲沙包或球，孩子再?gòu)牧硪贿吤闇?zhǔn)適當(dāng)時(shí)機(jī)前進(jìn)接球或沙包。

　　3.讓孩子俯臥滑板上并利用背部運(yùn)送沙包。

　　4.讓孩子坐在滑板上，并且運(yùn)球前進(jìn)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.游戲環(huán)境需要寬敞簡(jiǎn)潔，避免障礙物阻撓。

　　2.確實(shí)跟孩子說(shuō)明使用性及游戲規(guī)則，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　3.進(jìn)行滑板活動(dòng)時(shí)，為確保安全可讓孩子戴上安全帽。

　　游戲2／越野障礙賽

　　訓(xùn)練幼兒大肌肉的發(fā)展，刺激前庭中樞，增加孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　適合年齡：1-2歲

　　準(zhǔn)備道具：PVC塑料布(或是大床單、被單等等)、圓球等玩具或物品

　　游戲說(shuō)明：

　　1.用塑料布(或是大床單、被單等等)搭建成山洞的形狀(可以藉由椅子來(lái)支撐)，并在里頭放置觸感及大小不同的物品，增加孩子爬行中的變化性，并加強(qiáng)觸覺(jué)、前庭刺激，培養(yǎng)肢體運(yùn)用的能力。

　　游戲3／大手牽小手

　　通過(guò)跟孩子一起創(chuàng)作，通過(guò)色彩和線條增強(qiáng)孩子的視覺(jué)感受。

　　適合年齡：2-4歲

　　準(zhǔn)備道具：水彩筆、顏料、白紙

　　游戲說(shuō)明：

　　1.爸媽先在自己的手掌上涂上水彩，然后蓋印在白紙上面。

　　2.讓孩子自己涂，或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩。在涂水彩的過(guò)程中，孩子會(huì)對(duì)于水彩冰冰涼涼，以及毛刷刷過(guò)的感覺(jué)感到好奇。

　　3.請(qǐng)孩子張開(kāi)小手，將手蓋印在爸媽的手印旁邊，就是一幅好看的作品了。

　　4.當(dāng)然，除了色彩的選擇外，爸媽們還可以跟孩子討論，除了手掌以外，還可以用哪些東西來(lái)蓋印，增加作品的創(chuàng)作變化，也培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣��！

　　游戲4／我住在這里

　　地圖，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)有趣的東西。而通過(guò)散步來(lái)了解自己家附近的周遭環(huán)境，則可以進(jìn)一步的幫助孩子對(duì)于空間地理環(huán)境的觀察唷！

　　準(zhǔn)備道具：4-6歲

　　游戲說(shuō)明：

　　1.通過(guò)每天和孩子在家附近散步的時(shí)間，介紹住家附近的環(huán)境，如：門(mén)口有郵筒、左邊有麥當(dāng)勞、右邊有超商等等。

　　2.如果遇到十字路口或是需要左右轉(zhuǎn)的時(shí)候，可以多跟孩子解釋，讓孩子了解方向。

　　3.多走了幾趟，等孩子有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)后，和孩子一起畫(huà)下屬于自己的地圖。完成后，可以跟孩子一起拿著地圖出門(mén)冒險(xiǎn)去。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.當(dāng)孩子注意到附近的地標(biāo)有任何異動(dòng)的時(shí)候，可以提醒孩子增加或修改，讓這份屬于自己的地圖，永遠(yuǎn)保持在最新而且最正確的狀態(tài)。
　　接觸花草蟲(chóng)魚(yú)啟發(fā)自然觀察智能

　　游戲1／草木大體驗(yàn)

　　讓孩子用手去摸，感覺(jué)大自然，不要因?yàn)楸Ｗo(hù)過(guò)度，減少孩子探索這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

　　而缺乏觸覺(jué)刺激，也會(huì)影響孩子的智能和情緒。

　　適合年齡：2-4歲

　　準(zhǔn)備道具：公園綠地的各種草木

　　游戲說(shuō)明：

　　1.帶孩子到有花草樹(shù)木的地方，讓他用手去觸摸樹(shù)葉、樹(shù)干、樹(shù)枝、花朵、草、石頭、細(xì)沙......等等。

　　2.帶著孩子一邊摸的時(shí)候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現(xiàn)在摸的是什么東西，一再重復(fù)也沒(méi)有關(guān)系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.孩子的注意力時(shí)間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會(huì)大打折扣。

　　2.要細(xì)心注意孩子的反應(yīng)，多給一些正面的響應(yīng)；同時(shí)掌握孩子的態(tài)度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機(jī)會(huì)。

　　3.跟孩子說(shuō)話，要慢慢地、清楚地說(shuō)，而且語(yǔ)調(diào)溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達(dá)的意思，進(jìn)而作出反應(yīng)。

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