來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-25 22:41:19
一.主題活動由來
開學(xué)初,我們在與幼兒直接面對面的談話中,發(fā)現(xiàn)孩子們對于具體形象的物體很感興趣,諸如:汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛,為主題的確立帶來了一定的困難,為了保護幼兒自主性,我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題,結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法,來說服身邊的同伴,有的說:“某某,你同意昆蟲主題,我就跟你玩!”有的說:“我們猜拳決定吧,誰贏了聽誰的!”最終,孩子們對于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同,由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來。
二.主題活動教育目標
1.鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒語言表達能力,動手操作能力。
2.通過多種活動,激發(fā)幼兒求知,探索的欲望。
3.注意傾聽對方講話,喜歡看圖書,學(xué)會愛護圖書。
4.能主動地參加各項活動,有自信心。
5.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。
6.對主題活動感興趣,有好奇心和求知欲。能運用多種感官動手動腦,探究問題。
7.能用適當?shù)姆绞奖磉_、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
8.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三.網(wǎng)絡(luò)分級指標
家用車
功能車用途種類其他
交通規(guī)則交通工具用途交通標志
汽車比賽
外部結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)汽車修理廠保養(yǎng)汽車汽車裝飾美容
過去的汽車發(fā)展史現(xiàn)在的汽車環(huán)保節(jié)能車
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