來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 08:55:09
活動(dòng)目標(biāo):初步學(xué)習(xí)用概括的方法概括故事大意
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、單幅圖的講述
出示單幅圖的多媒體課件(如圖),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察后提問(wèn):
1.圖上有哪些動(dòng)物?
2.他們?cè)谑裁吹胤皆诟墒裁矗?/p>
二、講述由單幅圖向多幅圖過(guò)渡
1.出示多幅圖的多媒體課件,告訴幼兒將剛才的單幅圖連成了一個(gè)故事,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察后提問(wèn):
1)故事里有哪些動(dòng)物?
2)故事發(fā)生在什么時(shí)間?
3)故事發(fā)生在什么地方?
4)這些動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生什么事情?
5)最后怎樣了?
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行看圖講述。
3.對(duì)幼兒的講述提出建議。
4.豐富詞匯:一心一意、三心二意
三、教師完整地概括故事大意,并教給幼兒概括方法:
講述時(shí)要交代清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),有誰(shuí),發(fā)生了什么事情,結(jié)果怎樣了。
四、幼兒分組進(jìn)行看圖講述,教師巡回指導(dǎo)。
五、對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
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