小班體育教案：有趣的繩子

　　教材分析：

　　繩子是幼兒生活中常見的物體，繩子的可塑性大，是幼兒非常喜愛的玩具，利用玩繩子來發(fā)展幼兒的基本動作，易激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。本次活動的重點(diǎn)旨在發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作技能，難點(diǎn)則是引導(dǎo)幼兒探索出繩子的多種玩法，激發(fā)幼兒對玩繩的興趣，并培養(yǎng)幼兒探索精神和創(chuàng)造性思維能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)會繩子的幾種玩法，練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合能力。

　　2.形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神，對玩繩活動產(chǎn)生興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒有玩過繩子的經(jīng)驗(yàn)。

　　2.貓頭飾一個(gè)、與幼兒人數(shù)相等的繩子、錄音機(jī)及伴奏磁帶、活動場所。

　　活動過程：

　　1.開始部分：

　　師生扮演雞媽媽和小雞進(jìn)入活動場地，隨音樂做模仿熱身運(yùn)到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側(cè)）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運(yùn)動。

　　2.基本部分：

　�。�1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個(gè)幼兒捉一條蟲子。

　�。�2）玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。

　�、儆變鹤杂赏胬K子，鞏固幼兒在角區(qū)

　　活動中創(chuàng)編的繩子玩法。（伴音樂）

　　師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。

　　②幼兒說說做做自己的玩繩方法。

　　師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？

　�、劾蠋熆偨Y(jié)繩子各種玩法，引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵(lì)幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提醒注意安全。

　　（3）游戲：戰(zhàn)勝野貓

　�、倭硪唤處煱缪菀柏埑鰣觯�引導(dǎo)幼兒想出躲避野貓的方法，并進(jìn)行演示。（野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息。）

　�、谠俅我龑�(dǎo)幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰(zhàn)勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。

　�、塾變簰伬K表現(xiàn)勝利后的心情，練習(xí)拋擲動作。

　　3.結(jié)束部分

　�。�1）以表揚(yáng)為主評價(jià)雞寶寶的聰明和勇敢。

　�。�2）用繩子做小車隨音樂開回活動室，結(jié)束活動。

　　延伸活動

　　1.體育活動區(qū)里投放一些繩子供幼兒練習(xí)，在戶外活動中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出繩子的多種玩法，教師并給予指導(dǎo)，幫助幼兒熟練掌握繩子的多種玩法，發(fā)展幼兒的基本動作。

　　2.在家里家長也可以給幼兒提供繩類的器械，幫助幼兒提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

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