來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 20:39:54
。刍顒(dòng)內(nèi)容]探索球的不同玩法
。刍顒(dòng)目標(biāo)]
1、激發(fā)幼兒用多種方式玩球的興趣
2、學(xué)習(xí)左右手交替拍球
3、學(xué)習(xí)滾、拋接球及夾球跳、踢球及躲閃跑的動(dòng)作能力
4、培養(yǎng)同伴間相互合作的態(tài)度
。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]大小球若干個(gè)
[活動(dòng)過(guò)程]
。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒用多種方式玩球的興趣
1、用語(yǔ)言談話的方式引出出課題
看,今天老師帶來(lái)了什么?(球)
2、讓幼兒自由玩球,探索球的不同玩法,球有許多不同的玩法,看看誰(shuí)的玩法和別人的不一樣
。ǘ┩娣
1、左右手交替拍球。教師示范講解左右手拍球的方法,幼兒每人一球分散練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。對(duì)掌握拍球方法有困難的幼兒,集中到一起進(jìn)行示范和講解再分散練習(xí),可讓拍的好的幼兒幫助不會(huì)拍的幼兒
2、滾球、拋接球。幼兒掌握左右手交替拍球技能后,自由組合練習(xí)拋接球,滾球。丟不會(huì)左右手交替排球的幼兒,教師繼續(xù)指導(dǎo)其進(jìn)行練習(xí)
3、滾球游戲。部分幼兒圍成圈,部分幼兒在圈內(nèi),共用一個(gè)皮球。游戲開(kāi)始,再圈上的幼兒向圈內(nèi)幼兒滾球。圈內(nèi)幼兒躲閃,不讓球碰到自己,若被球碰到,停止游戲。若球未碰到圈內(nèi)幼兒,站圈的幼兒誰(shuí)接到球,誰(shuí)接著把球向圈內(nèi)幼兒滾去,每組輪流到圈內(nèi)一次
活動(dòng)評(píng)析:此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以激發(fā)幼兒用多種方式來(lái)玩球的興趣為突口,全面鍛煉幼兒的跑跳以及跳躍、躲閃的動(dòng)作能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)達(dá)到全面鍛煉身體的最佳效果。培養(yǎng)同伴間相互合作的態(tài)度,活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段,使幼兒在輕松自由的活動(dòng)中快樂(lè)的玩球。
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