大班教學(xué)活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．使幼兒懂得理解他人的情緒情感，萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)情感。

　　2．發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

　　3．引導(dǎo)幼兒合理地分析故事情節(jié)，并根據(jù)畫面進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　用紙箱做的電視機(jī)一只，話筒一只，木偶一個(gè)，獅子生病的背景圖一幅。小熊、小豬、青蛙、小雞、小鴨等圖片若干，小動(dòng)物心情圖若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．談話，引起興趣

　　1．電視里的天氣預(yù)報(bào)是怎么播報(bào)的？（請(qǐng)2—3名幼兒上臺(tái)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)）。

　　2．森林電視臺(tái)不僅有天氣預(yù)報(bào)還有心情預(yù)報(bào)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情預(yù)報(bào)）。

　　二．組織討論

　　1．心情預(yù)報(bào)說(shuō)獅子今天的心情怎么樣？(雨天)為什么獅子的心情是雨天？可能因?yàn)槭裁词�？（幼兒自由講述，教師最后小結(jié)）。

　　2．剛才大家說(shuō)了這么多原因，下面我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓獅子的心情是雨天。

　　3．請(qǐng)幼兒回憶自己生病時(shí)的感覺(jué)（出示獅子生病躺在床上的圖片）。

　　4．你們猜一猜，森林里的小動(dòng)物聽(tīng)到這一預(yù)報(bào)后會(huì)怎么做？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象、講述）。

　　5．我們一起來(lái)看看小動(dòng)物是怎么做的？（出示小動(dòng)物圖片，放在背景圖上）。

　　6．獅子的心情會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？為什么？

　　7．請(qǐng)2—3名幼兒完整地講述故事。

　　三．情感教育

　　1．心情預(yù)報(bào)節(jié)目太好了，這兒還有幾個(gè)小動(dòng)物的心情圖，請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員，來(lái)播報(bào)今天的心情預(yù)報(bào)。（出示心情圖，請(qǐng)幼兒上臺(tái)播報(bào)）。

　　2．剛才我們聽(tīng)了這么多種心情預(yù)報(bào)，你們最喜歡哪一種？為什么？

    四．畫心情，說(shuō)心情

　　請(qǐng)幼兒畫出此時(shí)的心情，并描述自己的心情及原因。
 

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